Воспитание и образование

[sega 734]

Мне кажется, что Bill, Satenik, vltava, Sinica95 и т.д. абсолютно правы - система образования (во всем мире) далеко не везде соответствует требованиям времени...

Но при этом при всем не следует забывать о том, что существует правило золотой середины, которое работает всегда. Везде и во всем. В т.ч. и в образовании. Дашь там полную свободу - будет бардак*, закрутишь гайки до отказа - через некоторое время резьба сорвется и опять наступит бардак*.

*А бардак, как известно, процесс очень даже управляемый

 

Что касается "Война и мир": кстати, а сколько по времени мы изучали это произведение в школе? урока 4? + домашние задания а потом еще сочинение... Мне кажется, что было бы логичней посвятить эти уроки истории и подробностям героической обороны Севастополя и самой личности одного из ее участников Л.Н.Толстого. В самом конце перед переменой можно упомянуть и само произведение.

Что касается французского: да, Франция великая страна, кое что у Франции имеет смысл перенять...

Что касается ВОВ: vltava, здесь я с тобой принципиально не согласен. Великая отечественная война и 2-я мировая война - это очень значимый период в мировой истории, его надо изучать очень тщательно. Причем, я так думаю не только потому, что у меня на этой войне погибли два деда. Этот вопрос надо изучать глубже, анализировать причины 2-й мировой. Чтобы не было 3-й.

Что касается советского образования: Оно было не без изъянов. Но оно было доброе и качественное. И при этом бесплатное. Да, вожди типа НСХ и ЛИБ про$рали многое, и не только в образовании... но слава богу не всё

 

ПС:

Например.

Ты сам был в Финляндии?

[vltava 8]

"Доброе и качественное" советское образование, сравнивая с чем?

[Bill 951]

В художественном фильме "Училка" отражены актуальные проблемы современной педагогики и учебно-воспитательного процесса.

[sega 734]

Iveta Hashesh prorektorka Evropského polytechnického institutu, s.r.o. считает, что:

Через 15 лет вследствие замены работников производств роботами, появления автомобилей без водителей, управление всем и вся через интернет и т.д. более 50% рабочих мест, которые мы сегодня знаем, исчезнут

В связи с этим автор и задалась вопросом:

Поскольку уже в ближайшее время настанут времена, когда прокормить себя сможет только творческий человек, который прекрасно ориентируется в высокотехнологичной среде и умеет объясняться на английском языке, то соответствует ли сегодняшняя система образования требованиям для трудящихся 3-й декады 21-го столетия? + много текста о том, как именно надо бы менять существующую систему образования...

-----------------------

 

Вот что стало интересно:

- если исчезнет 50% рабочих мест, то половина людей будет работать, а другая нет? а кто будет кормить вторую половину? и чем?

- почему творческий человек сможет прокормить себя, а нетворческий нет? как вообще творческий человек сможет продать продукт своего творчества, если вокруг 50% безработных?

- почему именно английский язык спасет всех нас? неужели ни одно из высокотехнологичных приложений не сможет помочь с переводом?

- почему на самом высоком уровне в ЕС (+ филантропы) призывают принять мигрантов в Европу с целью повысить рождаемость и закрыть свободные позиции по рабочим местам на производстве, если уже прямо завтра половина останется без работы?

 

Т.е. статья вроде бы и "по делу", но от нее опять повеяло знакомой песенкой откуда-то из-за океана мол "планета перенаселена"... Ладно, если бы блоггер какой это все написал... а то ведь ЕПИ.

[Zeb Stump 7641]

Это путь всех цивилизованных народов. Сначала вы полагаетесь

только на свои зубы и когти, потом на топоры и пики, затем

приходит черед пулеметов и лазеров, мощь растет, а доблесть

уходит... – Роботы, компьютеры, ракеты… И вот наступает

момент, когда солдат перестает видеть глаза своего врага. Забывает

запах его крови. И становится легкой добычей для молодых и не

боящихся смерти рас. Солдатами начинают командовать не вожаки,

добывшие это право в бою, а политики и прочие уроды. Так пала не одна

империя. © Земляной. День драконов.

 

[ess 1218]

Iveta Hashesh prorektorka Evropského polytechnického institutu, s.r.o. считает, что:

ивета ничего не считает, а тупо перепевает чужие страшилки.

[ess 1218]

- если исчезнет 50% рабочих мест, то половина людей будет работать, а другая нет? а кто будет кормить вторую половину? и чем?

есть мнение, что безусловный доход будет кормить всех безработных.

однако гулупо полагать, что на безусловных доход эти все будут иметь бавораки и мазератти

скорее всех, кто не впишется, будет ждать судьба сегодняшних 'непризпусобивых', собственно они ими и станут.

государство будет оплачивать барак с койкой и похлебку.

 

- почему творческий человек сможет прокормить себя, а нетворческий нет? как вообще творческий человек сможет продать продукт своего творчества, если вокруг 50% безработных?

оглянись вокруг - достаточно большое количество богатых людей. они и будут потреблять (как и сейчас) то, что производят творческие люди.

будут ходить на концерты, покупать картины и нанимать дизайнеров.

 

- почему именно английский язык спасет всех нас? неужели ни одно из высокотехнологичных приложений не сможет помочь с переводом?

потому что денег больше ТАМ :-)

 

- почему на самом высоком уровне в ЕС (+ филантропы) призывают принять мигрантов в Европу с целью повысить рождаемость и закрыть свободные позиции по рабочим местам на производстве, если уже прямо завтра половина останется без работы?

то, что это просто повод, не подходит ?

[Bet 71]

- если исчезнет 50% рабочих мест, то половина людей будет работать, а другая нет? а кто будет кормить вторую половину? и чем?

Коммуунизм настанет.

[Kotig 313]

а) - сильно сомнительно. Пара машинок, с большими проблемами, без груза и на маленькой скорости - говорить о исчезновении профессии водитель ... ну скажем так, преждевременно. Уже сегодня можно было бы запустить в таком режиме большие самолёты - а ведь ничего подобного нет.

б) - пока что нужно прикладывать ручки (и не кривенькие, как у большинства работающих головой) и во всех отраслях хозяйства. И нифига число необходимых работников (имеющих правильно вставленные руки) не падает.

в) - желающих работать ручками - чем дальше тем меньше. Магагеров и прочего канцелярскаго народа - хоть попой кушай. Конкурс на одно рабочее место чудовищный. А вот найти хорошего водителя, кровельщика, плиточника ... чем дальше - тем большая проблема.

г) - как следствие - уже сегодня работающие ручками (в пересчёте на часовую оплату) зарабатывают не хуже (а зачастую и лучше) большинства офисного планктона. Уволившись - работник руками мгновенно находит рабочее место, что для манагеров (да и ИТ сферы) вовсе не так очевидно.

P.S. Есть возможность посещать самые современные, роботизированные и т.д. производства и видеть всю кухню "изнутри".

P.P.S. Имхо, но железобетонное. Сегодня - лучше и полезнее иметь правильно вставленные руки и иметь специальность, чем 2 высших, очки, геморой, сахарный диабет и прочие прелести офисной работы.

[sega 734]

ивета ничего не считает, а тупо перепевает чужие страшилки.

ЕПИ не может "тупо перепевать". А по поводу страшилок соглашусь.

потому что денег больше ТАМ :-)

И по этой причине чех, находясь у себя дома в Чехии, для того, чтобы прокормить себя и семью, обязан уметь по-английски?

Коммуунизм настанет.

Не, коммунизм настанет в том случае, если одна и вторая половина будут ходить на работу (на одну и туже) по очереди. И будет тогда 3-х дневная рабочая неделя. А если договориться со "сменщиком", то можно работать по месяцу - месяц работаешь, а потом месяц откисаешь на морях "вахтовым так сказать методом" А что, во-первых справедливо, а во-вторых, пробки исчезнут в крупных городах. Ну а на морях настроение хорошее, можно и творческие способности начать потихоньку развивать

[ess 1218]

И по этой причине чех, находясь у себя дома в Чехии, для того, чтобы прокормить себя и семью, обязан уметь по-английски?

есть мнение, что в чехии творческих личностей гораздо больше, чем спроса на них :-)

 

[vltava 8]

Чем меньше человек образован тем короче длиться его здоровая часть жизни. Данные заключения публикует воз на своих страницах, правда на английском.

[serj_nv 2361]

Чем меньше человек образован тем короче длиться его здоровая часть жизни. Данные заключения публикует воз на своих страницах, правда на английском.

Спорное заключение, получается долгожители с гор самые образованные люди

[Кот-баюн 1456]

Столько слышу в последнее время о мегапрогрессивном образовании в Финляндии, что аж зуб шатается.

В связи с этим - вопросы.

А где обилие финских ученых с прорывными идеями?

Где толпы финских врачей открывших способы лечения?

Где прорыв в технологиях?

 

как следствие - уже сегодня работающие ручками (в пересчёте на часовую оплату) зарабатывают не хуже (а зачастую и лучше) большинства офисного планктона. Уволившись - работник руками мгновенно находит рабочее место, что для манагеров (да и ИТ сферы) вовсе не так очевидно.

 

Это если рабочее место не требует дорогостоящего станка(ов) или набора инструментов на многие тысячи.

У меня есть 3 станочника с хорошими руками. Делают много и очень головастые. Не могут найти работу.

[serj_nv 2361]

Столько слышу в последнее время о мегапрогрессивном образовании в Финляндии, что аж зуб шатается.

ИМХО путают легкий и комфортный способ нахождения в школе и получение/освоение знаний.