А также забирает много времени и не дает совершенствоваться в профильных предметах.
Мне последние два года в школе пришлось забить на математику (те самые интегралы), хотя я её обожала.
Скатилась с пятёрок на четверки.
Но у меня было два репетитора по профильным предметам и заочное обучение на подготовительных курсах при ВУЗе.
Я тупо не тянула.
Плюс пуберта, покурить за школой, мальчики.
Там в статье не уточнено (как это водится в современной журналистике)
начиная с каких классов применяются изменения.
В Швейцарии дети в районе 12 лет заканчивают базовый цикл и продолжают учебу в суженной области.
Происходит выбор не профессии, а склонностей: технические, гуманитарные, артистические и тд.
А в РФ в 15-16 лет херачат органическую химию, Бабеля с Хлебниковым и радиоактивный распад - одновременно.
Лично мне интересны все три, но не в системе репрессивной оценки знаний и в предверии поступления в ВУЗ.
И - да - система образования готовит работающие винтики.
Гений себя не потеряет, а вот мнящих себя гениями людей без ориентации - жизнь выталкивает.