Бюджетные проблемы многих штатов действительно серьёзны. Естественно, это отражается на государственных университетах, которые вынуждены поднимать плату за обучение, вопреки своему предназначению - предоставлять доступное высшее образование.
Частные университеты от этого не особо страдают. Во всяком случае, Вашингтонский университет Сент-Луиса несколько лет назад начал широко разрекламированную кампанию по сбору средств с целью собрать 1 миллиард к 2003-му, если не ошибаюсь. Однако бывшие выпускники раскошелились довольно щедро, и университет изменил ориентир: 1.3 миллиарда к середине 2004-го. Но к настоящему времени уже собрали $1,428,707,739. Новый ориентир - 1.5 миллиарда. Надеюсь, этого им хватит.
Настоящие проблемы финансирования - в государственных школах. Например, штат Миссури разбит на примерно 500 районов, и школы получают средства из налогов, собранных только в их районе. Средний уровень доходов по районам сильно отличается, и прямо определяет качество обучения детей. Места компактного проживания меньшинств редко бывают богатыми... Потом университеты пытаются привлечь эти меньшинства разными поощрениями, но толку мало: неподготовленные студенты всё равно не могут справиться с университетской нагрузкой.
О том, что большинство школьных учителей математики не имеют математического образования, не хочется и писать.