Детские недетские вопросы

[Satenik 1391]

Первый позыв – выдать готовый, вбитый в детстве ответ. Чаще всего – ханжеский.

Но, если успеть задуматься, возникает сомнение.

Хочется ответить с одной стороны - искренне, как думаю сегодня.

С другой стороны – с воспитательным эффектом.

 

Сегодня старшая: «Маам, а старших надо уважать, правда?»

Сказать «да» - вырубить собственную оценку окружающего.

Сказать «нет» - заложить анархизм с нигилизмом и пр.

Я пока промычала, а теперь думаю.

Ведь не все старшие достойны уважения. Но как ребенку разобраться в этом? И как объяснить ему это на его уровне?

[Conejito 0]

Ответить по-еврейски "а ты сам/сама как думаешь?", дальше прояснится

[Strannik 1]

Ведь не все старшие достойны уважения. Но как ребенку разобраться в этом?

 

Далеко не все. И дети, как правило, разбираются в этом сами, на уровне интуиции. И, практически всегда в точку.

[Satenik 1391]

Ответить по-еврейски "а ты сам/сама как думаешь?", дальше прояснится

Ха, я часто этим пользуюсь (неужели и во мне тоже... ), но в случае очевидных ответов.

Может, стоит попробовать и с философскими...

 

Младшая вчера: «Маам, я себе найду мужа?» (это после планов жить в одиночку с кошкой)

«Да, дочка, найдешь, обязательно, вот только уживется ли он с тобой…»

[Conejito 0]

Надо было сказать, что б искала мужа, у которого есть кошка - делов то, убивает сразу всех зайцев

[МакSим 0]

Ведь не все старшие достойны уважения. Но как ребенку разобраться в этом?

Предоставить право на самоопределение.

Или до более осмысленного возраста сохранить "общепринятые ценности", а потом уже донести свою позицию о заслуженности уважения.

[ocean 1]

Мне на такой мой вопрос мама ответила, что уважать надо не только старших, а вообще всех достойных того людей. С упором на "достойных". На дальшие мои вопросы "а кто достоин" она мне привела некую систему ценностей человеческих качеств на примерах моих знакомых детей, её подруг и т.д. А дальше уже я спросила, а уважать, это что? Мама сказала, что это означает "принимать в расчёт мнение этих людей".

Мне было лет 6, наверное. И меня до сих пор такое объяснение устраивает. Но ниглизма да - не отнять

Хотя, по сути, формула изменилась - если прислушиваюсь, стало быть уважаю.

[Satenik 1391]

...до более осмысленного возраста сохранить "общепринятые ценности", а потом уже донести свою позицию о заслуженности уважения.

Вот в этом и проблема, что общепринятые ценности редко соответствуют моим личным убеждениям.

 

А вот это вообще...

Младшая: "Маам, а у кого лицо красивее, у меня или у Сони? Мне кажется, что у меня."

Когда-то прочитала и верю, что ребенку требуется осознание своей уникальности. Но ведь тут на лицо соперничество.

[МакSим 0]

Вот в этом и проблема, что общепринятые ценности редко соответствуют моим личным убеждениям.

Собственно, если нет уверенности, что свои личные убеждения можно уложить в систему ценностей, которая детскому сознанию не навредит, то наверное, лучше до времени эти убеждения оставить при себе, а потом постепенно их выдавать для ознакомления.

[Satenik 1391]

Вот и мычу в ответ.

А ты бы просто ответила, что "старших надо уважать"?

[STV 2]

Сегодня старшая: «Маам, а старших надо уважать, правда?»

Мой ответ: "Не все йогурты одинакого полезны" "Достойных уважения - уважать".

Младшая: "Маам, а у кого лицо красивее, у меня или у Сони? Мне кажется, что у меня."

Мой ответ: "С лица воду не пить" "А это не тебе и не мне решать"

[МакSим 0]

А ты бы просто ответила, что "старших надо уважать"?

В том нежном возрасте, в котором сейчас моя, думаю ответила бы, что "старых уважать надо, хотя бы потому, что однажды сама будешь старенькой......" А спустя какое-то время замотивировала бы уже свою личную точку зрения. Потому что наши личные ментальные заморочки - это только наша проблема. И совсем не факт, что мы видим этот мир правильно.

 

А вот это вообще...

Младшая: "Маам, а у кого лицо красивее, у меня или у Сони? Мне кажется, что у меня."

Когда-то прочитала и верю, что ребенку требуется осознание своей уникальности. Но ведь тут на лицо соперничество.

Так и клони в сторону уникальности, перечисляя особенности, отличающие каждую из них.

[Satenik 1391]

Мой ответ: "С лица воду не пить" "А это не тебе и не мне решать"

Хороший ответ, согласна.

Попробую его перевести на детский язык.

[Yevgen35 0]

«Маам, а старших надо уважать, правда?»[/b]

Сказать «да» - вырубить собственную оценку окружающего.

Сказать «нет» - заложить анархизм с нигилизмом и пр.

Может сначала спуститься на самый примитиный уровень уважения?

мама-папа, бабушка-дедушка?

А уже потом двигаться дальше.

 

Ведь не все старшие достойны уважения. Но как ребенку разобраться в этом? И как объяснить ему это на его уровне?

Простой пример.

Ты когда в транспорте пожилым дедушкам и бабушкам уступаешь место, ведь правда не задумываешься достойны они того или нет при принятии решения уступить место или нет?

При всем при этом и ты и я знаем, что среди бабулек и дедулек иногда

попадаются наглецы и хамы, но это не значит, что ты им не уступишь место.

Просто так принято.

[Satenik 1391]

Так ты старикам уступаешь место не потому, что ты, ик, их уважаешь...

Просто им физически тяжело стоять.

 

Может сначала спуститься на самый примитиный уровень уважения?

мама-папа, бабушка-дедушка?

А уже потом двигаться дальше.

Вопрос был все-таки не про родных, а про вообще людей старше по годам.

И даже если взять уровень мама-папа- итд...

Этот уровень - не примитивный, наоборот - он сложнее.

Там уважение переплетается с любовью, зависимостью, долгом и кучей всякой хрени.

 

С чужими разобраться легче.