Влияние мультфильмов на наших детей.

[Jin 0]

всё в человеке на 90% врождённое. И лишь 10% - это то, чем ты занимаешься со своими детьми. :-)

точно, но только с точностью до наоборот

[Fenix 0]

Класс! Катрусин Кинозал просто (кто помнит)! AgentXXX,спасибо за такое наслаждение! А я еще любила с детства "Бременские музыканты", а сестра моя смотрела Чебурашку и Крокодила Гену.. А сын мой в годика 3-4 смотрел Том и Джери, не сказала бы, что он вырос злым и недобрым.

Я "Жил был пес" обожаю. Это же шедевр!

А еще, когда-то в прошлой жизни, я устраивала школьникам экскурсию на мультфабрику, Киевнаучфильм, как раз, где делали "Остров Сокровищ", "Врунгеля", "Айболита". Мммм, класс, детям раздали пленки с рисунками, все были в таком востроге! Но на фабрике царила невообразимая разруха и умирание. И было жаль. Правда, дети -не взрослые, им было не до того, и разрухи они не заметили.

[ChipMunk 0]

А я думаю, что ребенку надо показывать разные мульты. Только не одного его сажать перед телеком и уходить дела делать, а вместе с ним смотреть и объяснять, что происходит на экране. В 4 года у меня ребенок сам отказывается смотреть Том и Джери, потому что они друг друга обежают. Зато очень нравится Черный плащ и Утиные истории

[Fenix 0]

"Давайте мы их попросту поделим пополам, половину я возьму, а половину вам"

Мультик про Осьминожков.

И еще классный про Хомяка Фому и Суслика!

А еще мой сын любит Ералаш очень.

 

[Strannik 1]

точно, но только с точностью до наоборот

 

Блажен, кто верует. :-)

 

потому что они друг друга обежают

 

Тогда всё ясно.

[Fenix 0]

Horror

[МакSим 0]

Ты будешь сильно несогласная, но всё в человеке на 90% врождённое. И лишь 10% - это то, чем ты занимаешься со своими детьми. :-)

Зато я, Дима, с тобой сильно согласная. В противном случае все усыновленные дети явлили бы собой результат воспитательного творчества приемных родителей, а не гены биологических.

[Satenik 1391]

Так вот почему я дебилом стал. Наконец-то, нашли причину. Создателей - расстрелять!.

Дим, у меня не теория, а практика, круглосуточная.

Я все время с детьми и вижу, что и как на них влияет.

После "Ну, погоди" дети три дня под впечатлением: "Заись, гы-гы-гы, заись, гы-гы-гы".

Хотя, я готова согласиться, что это не драматично и даже с какой-то стороны развивающе.

 

Возможно, я привношу уже мои взрослые переживания. Дети еще не знакомы со смертью, болью, издевательствами и т.д. И воспринимают все иначе.

В тех же обожаемых мной русских сказках лейтмотивом звучит тема о том, что Баба-Яга убьет и съест детей. А потом еще и на их костях покатается.

 

Но вообще-то проблема не в "Ну погоди".

Ясно же, речь изначально идет о совсем другом продукте.

[DiLady 131]

МАТЕРИЯ, которая будет нас поддерживать, когда наши ножки будут плохо гнуться, глазки - плохо слышать, а ушки - видеть.

 

prazskij poet, я не на шутку обеспокоена. Неужели ГМ продукты привели у вас к столь плачевным последствиям.

 

Про функционирование других органов я уже и спрашивать боюсь

 

 

 

"Том и Джерри", впрчем как и его последователь "Ну погоди", это не мультики, а пособия начинающему садисту.

А русские народные сказки вообще адское чтиво - смертоубиВства сплошные: то голову отрубят, то заживо изжарят... А как поощрить кого, так дурака или лентяя

 

В общем, дядька AgentXXX прав - мультики всякие нужны, и каждому времени возрасту свой овощ мультик.

 

 

 

[Yevgen35 0]

"умом и сообразительностью"

Тайна третьей планеты(с)

[ocean 1]

Жень, у тебя ложный исходный постулат.

Ибо посредственность может быть хорошим педагогом, а профессор может и не быть.

 

А речь изначально шла об общем влиянии (некоторых)) мультфильмов на вообще (некоторых)) детей.

Гении - исключение.

 

Эстетика - это врожденное или привнесенное воспитанием (примером, средой...)?

 

И вообще по себе не суди - ты достаточно уникальное явление.

Ну мне своих детей (когда такие появятся) хотелось бы судить по их (а, стало быть, в какой-то мере и моим меркам). ))

Я думаю, что эстетика (способность воспринимать красоту, или мера эмоциональной подверженности человека искусству) - это врождённое. - Уверена, так как сужу по себе (по другим судить не имею возможности). Развить можно почти любые способности (и медведи на велике касаются), но в том, что касается эмоций это практически невозможно, я считаю. Да и в любом случае - выше головы не прыгнешь (все мы рождаемся в каких-то рамках, и их не побороть, смотри ты зомбоящик или не смотри, равно как ниже своего минимума не опустишься).

[Satenik 1391]

всё в человеке на 90% врождённое. И лишь 10% - это то, чем ты занимаешься со своими детьми

Система ценностей не может быть врожденной. А она - отнюдь не 10%.

Опять же знания.

Ребенок возьмет только то, что способен усвоить. Но даст этот объем ему родитель.

Примеров еще много можно привести.

 

Так что...

Предлагаю 50-50.

Даже готова уступить контрольный пакет - 51% врожденному.

 

Ох уж эти педагогические диспуты...

И Евген тут как тут.

И Света, вечносогласная со Странниками.

Все в сборе.

[МакSим 0]

И Света, вечносогласная со Странниками.

Ну вот как-то так сложилось

Иногда педагогические взгляды могут совпадать.

[ocean 1]

Ребенок возьмет только то, что способен усвоить. Но даст этот объем ему родитель.

Только родитель?

Школа, улица, телевизор, литература, фантазии, собственный анализ и т.д.

А возьмёт он и правда только то, что спосбен усвоить. И при такой схеме не вижу нужды устранять что-либо из усваиваемого.

[Satenik 1391]

Только родитель?Школа, улица, телевизор, литература, фантазии, собственный анализ и т.д.

Школу, улицу, телевизор, литературу - дают родители (хотя многое зависит, о каком возрасте идет речь, я говорю о моих детях - 6-9 лет).

Собственный анализ и фантазии - врожденное.

 

По-прежнему торгуюсь за 49%.