Школьное образование

[Matik]

Что-то я в последнее время слишком часто перевожу Нью-Йорк Таймс. Но вот ещё одна статья - "Watching the Jobs Go By" (Nicholas D. Kristof).

Чтобы прочитать эту статью, вы вначале должны дать правильный ответ к следующей задаче:

 

 

Ну же, попытайтесь. В конце концов, 83% японских старшеклассников ответили на него правильно - и лишь 30% американских.

 

На повестке дня - нарастающее недовольство переводом рабочих мест в Индию. Одна из причин, по которым сегодняшний рост американской экономики не сопровождается ростом внутреннего рынка труда - не имеет смысла, например, нанимать на работу американского рентгенолога, когда рентгеновские снимки можно переслать в Нью-Дели, где их изучит индийский специалист. В самом деле, почему программирование, подготовка налоговых деклараций, биологические исследования, финансовый анализ или проверка домашних работ должны проходить в США, когда всё это можно сделать в Бангалоре, и намного дешевле? IBM переводит тысячи рабочих мест в Индию и Китай. В планах Reuters - нанять индийских репортёров для освещения деятельности американских компаний в Индии.

 

Это внушает тревогу, но на мой взгляд - чрезмерную и саму по себе опасную, поскольку она ведёт в протекционизму. Недавно поводом подобной паники был отток высокотехнологичных рабочих мест за рубеж - как производство микросхем. Но в тот раз принцип свободной торговли оправдал себя. Часть людей, занятых в автомобильной индустрии, потеряла работу, но американская экономика в целом стала сильнее. Исследования Catherine Mann из Института Международной Экономики дают основания полагать, что это случится вновь. Найм иностранных работников повышает производительность американских компаний, а рост их благосостояния увеличивает рынок сбыта американских товаров.

 

Однако, как заметил мой индийский друг Sunil Subbakrishna, есть важный шаг, который мы должны сделать в ответ на эту тенденцию - поднять уровень школьного образования. Subbakrishna, консультант по технологии, отметил, что в в его родном Бангалоре дети учат алгебру в младших классах. В среднем, ребёнок из бангалорской семьи среднего класса оканчивает начальную школу с лучшим знанием основ математики и естественных наук, чем средний ребёнок в США. Живя в Китае, я сделал аналогичное наблюдение о китайских абитуриентах. SAT (стандартный выпускной экзамен) не проводился в Китае, поэтому выпускники школ проходили GRE (экзамен для кандидатов в аспирантуру) - и многие всё равно оказывались в лучшем 1% по математике.

 

Последнее международное исследование под названием "Тенденции в изучении математики и естественных наук", проведённое среди учеников 8-х классов, расположило страны в следующем порядке: Сингапур, Ю.Корея, Тайвань, Гонконг, Япония, Бельгия, Нидерланды. США оказались на 19-м месте, после Латвии. Индия и Китая не были охвачены. "Для многих американских выпускников школьный диплом оказывается дорогой в никуда," - вывод недавнего исследования под названием American Diploma Project. По его результатам, 60% работодателей оценили ЗУНы выпускников как посредственные или слабые.

 

В более широком плане, это проблема не только школ, но всего общества. Интеллектуальные круги США ценят гуманитарные науки, но не естественные. Человек, не кивающий с умным видом при упоминании пещеры Платона, немедленно относится к нецивилизованным, в то время как быть невеждой в статистике, теории вероятности или генетике - вполне нормально. Почитание Платона оправдано, но не следует забывать надпись над входом в его Академию: "не знающий геометрию да не войдёт".

 

В 1957 году, запуск советского спутника напугал Америку в достаточной степени, чтобы существенно улучшить качество естественнонаучного и математического образования. Я надеюсь, что потеря рабочих мест в сферах медицины и информационных технологий приведёт к тому же эффекту.

(болд мой)

[KOTRPA]

Мдаа... Мне стыдно.
Я увидел правильный ответ практически сразу, но только потому, что остальные слишком уж неподходящие. А вот чтобы себя проверить, мне даже пришлось пару строчек написать. А ведь лет десять назад даже не задумался.
Деградируем...

 

Кстати, из моего выпускного класса правильный ответ дали бы более 90%. Обычная школа, обычный класс.

 

PS: болд -- правильный.

[Wandler]

Кто сказал Ё?!

[Matik]

На всякий случай уточню, что я за то никоим образом немужу. Ко мне студенты попадают уже обработанными школой, со вполне устойчивым отношением к математике. Я стараюсь по мере сил и порой добиваюсь небольшого сдвига. Правда, в этом семестре ещё рано судить о результатах - первый экзамен будет завтра.

[lovermann]

Мой правильный ответ в статистику можете не засчитывать -- я только что эту алгебру в универе изучал..

[Wandler]

QUOTE (lovermann @ Feb 11 2004, 11:32) я только что эту алгебру в универе изучал..
(сдувая пыль с памяти) Интригальное иссысление, кажись, к матанализу причисляется...

[KOTRPA]

QUOTE (Wandler @ Feb 11 2004, 14:01) (сдувая пыль с памяти) Интригальное иссысление, кажись, к матанализу причисляется...
Входит в школьный курс алгебры. Так уж сложилось.

[Bet]

Не угадала.

[Wandler]

QUOTE (KOTRPA @ Feb 11 2004, 13:31) Входит в школьный курс алгебры. Так уж сложилось.
Сложилось вроде бы так: "Алгебра и начала анализа". Да и не во всякой школе такое входит.

[KOTRPA]

QUOTE (Wandler @ Feb 11 2004, 15:13) Сложилось вроде бы так: "Алгебра и начала анализа". Да и не во всякой школе такое входит.
Да. Точно.
Когда я учился -- во всех школах было. в 10 классе.
потом кто-то решил, что это сложно сильно. Идиот.

[lovermann]

Прошу не забывать, что гимназию я окончил по гум. профилю. Нас с этим интегралами, как в музее знакомили: то ест интеграл. Решать его вам и не надо уметь -- вы же литераторы, языковеды будущиее... Преувеличиваю, но в школе мы решали только int(x^2)dx максимально ( хотя и этого было бы достаточно, чтобы ответить прально на вопрос, но только со школы я мало что помню, память освежилась здесь, в универе..)

[Lex]

lovermann, а производную от ответов взять никак было не догадаться?

[KOTRPA]

QUOTE (Lex @ Feb 11 2004, 17:52) lovermann, а производную от ответов взять никак было не догадаться?
Производную от вариантов ответов, можно и не брать собственно, там сразу видно. Надо ведь проинтегрировать!

[GDV]

QUOTE (KOTRPA @ Feb 11 2004, 10:12) Мдаа... Мне стыдно.
Я увидел правильный ответ практически сразу, но только потому, что остальные слишком уж неподходящие.
Подпись и моя тоже...
Хотя что мы хотим спустя столько лет полного забвения (в моем случае) универских знаниев?

[Lex]

QUOTE (KOTRPA Дата Feb 11 2004 @ 18:01 )Надо ведь проинтегрировать! 
Ах да! Раз интеграл нарисован - надо интегрировать
Вот и получай потом ТЗ на написание кода от таких менеджеров... (Шутка)