Роль родителей в развитии и досуге детей

[Bet 71]

Инна, в данном случае еще и работает мой опыт и специфика образования...у меня результат на лицо, а некоторым еще ждать и расти.

Ты меня прости, конечно, но о каком опыте ты говоришь? И в чем специфика твоего образования? Какой результат я на твоем лице должна увидеть?

 

..ты ошибаешься думая, что ошибаюсь я....

Смешно. Хочешь это обсудить? Я в аське, если что.

[Tereza 0]

... Типа только пискнет, что скучно (плохо, болит) и я уже неслась как подорванная (развлекать, лечить, кофточки покупать...)

 

Каков результат? Вы её сильно испортили? Она не инициативная, не самостоятельная, ленивая, наркоманка ?

[Bet 71]

Хуже - хохлому покупает.

[Amelia 2]

У Лены девочка - таких поискать. Думаю, ей (т.е. девочке) было бы весьма странно видеть, что о ней идет разговор в "детской теме". Это молодая замужняя женщина, которая организовала свою жизнь по своему вкусу, родных и любимых ни на минуту не забывает, живет в мамерике и маме фотки отправляет регулярно, чтобы Лена чувствовала свое участие в жизни ребенка. Лена, прости. Я уиз лав как всегда .

[Satenik 1396]

По каким критериям определяется нужность?

По критериям иерархии в природе.

[Коломчанка 4]

Каков результат? Вы её сильно испортили? Она не инициативная, не самостоятельная, ленивая, наркоманка ?

Нуууу, да, инициативности, общительности бы побольше не помешало. Я ее, наверное, своей задавила. Иногда бывает эгоистичной. Не понимает, что какие-то вещи маме уже не по здоровью.

Все отстальное - тьфу-тьфу-тьфу. Трудолюбивая, терпеливая, рассудительная...

[Bet 71]

А печеньки, апликация и вязание крючком на каких ступеньках иерархической лестницы?

[Коломчанка 4]

...и маме фотки отправляет регулярно, чтобы Лена чувствовала свое участие в жизни ребенка. Лена, прости. Я уиз лав как всегда .

Да, вот сейчас была прислана фотка тортика "Рыжик". Спрашивает - кривой или не очень...Ждет мужа на обед!

 

ЗЫ. А то, что она уже большая девочка, а я о ней в детской теме, так ведь мы и о результатах воспитания говорим...

[Amelia 2]

Лен, я в своем преклонном возрасте играю в те же игры - моя мама всегда знает, сколько я положила соды в кабачковые оладьи и почему Кирилл прогулял историю искусств. Между нами 4 тысячи километров. И я счастлива, что могу в любое время услышать, что я такая-растакая и вообще дурацкие туфли купила к тому джемперу. Но все это - уже другая тема

[Подружка 1]

Ты меня прости, конечно, но о каком опыте ты говоришь? И в чем специфика твоего образования? Какой результат я на твоем лице должна увидеть?

Ну как тебе сказать в наших кадетских корпусах педагогике и вообще работе с детьми учили по различным очень действенным методикам, типа авторские разработки - что дало возможность понять, что некоторые из них равносильны гранате в руках обезьяны и д.д и т.п..... Если ты тормозишь, то я тебе подскажу: мое лицо - это мой ребенок, вырощенный методом найменьшего насилия над его личностью.

Но внуков своих я воспитывать не собираюсь, принудительное бездействие в процессе воспитания тоже очень напряжно.

 

ЗЫ Ты не знаешь, что такое опыт? Опыт работы, например с трудными детьми....нас очень прикладно образовывали.

 

Смешно. Хочешь это обсудить? Я в аське, если что.

А что есть что обсуждать, я кому то неправильно судьбу предсказала, или карты не так разложила?

[Satenik 1396]

А печеньки, апликация и вязание крючком на каких ступеньках иерархической лестницы?

Ах йо.

У меня пятница, мозг до понедельника в загуле.

 

Инн, достаточно взглянуть на ситуацию глазами дитя природы, а не метросексуала.

Мама решает экзистенциальные вопросы.

Ребенок вписывается в жизнь мамы, а не подчиняет ее жизнь в придадок своей.

Это иерархия.

Внутри этой иерархии совершенно не сложно занять дитя.

Просто он присутствует и находит себе интересы внутри ее естественных условий.

 

Пока я готовлю, некие простые составляющие делают дети, если у них зудит и им потребовались развлечения.

Пока я сижу на форуме - они обычно спят клеят свои аппликации, я могу им помочь, но не брошу свои игру ради их игры.

(Вот если они заболеют - буду ночь сидеть на полу у постели и вспоминать, кого обидела).

Если кто-то желает вязать крючком - пожалуйста, вот крючок, вот пряжа, все покажу, дальше сами.

Если нужны мои руки - нивопрос, но только если они свободны от более насущных вопросов.

 

Блин, ведь все так просто, как у тебя дел дохрена.

А вот когда нет (уборщица, няня, косметичка) - тогда все сложно.

 

Классический пример - это как дети идут в сад.

Дети у занятых мам идут в садик без умоизмышлизмов.

А у мамы, которая, сдав дитя, идет домой смотреть сериал - почти всегда проблемы, сопли, болезни, и мальчики за косички дергают.

 

[Подружка 1]

Супер чётко.

[Bet 71]

Ну как тебе сказать в наших кадетских корпусах педагогике и вообще работе с детьми учили по различным очень действенным методикам, типа авторские разработки - что дало возможность понять, что некоторые из них равносильны гранате в руках обезьяны и д.д и т.п.....

Ок, это действительно уже интересно, можешь привести пример? Какие методики так пагубно действуют? Не надо про все, желатьно в свете того, что делает Слоник. Ну, помимо того, что ребенок может сесть на шею и вырости неинициативным.

А что есть что обсуждать, я кому то неправильно судьбу предсказала, или карты не так разложила?

Ты не ошибаешься в людях? Или спрошу по другому, ты не меняешь свое мнение о людях?

 

[Коломчанка 4]

del

[Bet 71]

Маша, то что ты написала, это все как раз понятно. Меня смутила конкретная фраза, про то, что не надо учить детей делать ненужное. Т.е я так поняла, что все эти детские занятия, если они не рациональны, то он не нужны.

 

Я старшую дочь как раз вот так вот и воспитывала - по пути наименьшего насилия над личностью и когда она вписывалась в мою жизнь, а не я в ее. Так вот исходя из собственного опыта могу сказать, что это было ошибкой и мне стоило больших сил, времени и терпения, чтоб все исправить.