При худших знаниях

[Kotig 313]

Praha – Výzkumy opakovaně ukazují, že dívky mají ve škole lepší známky než chlapci i v případě, že jsou jejich výsledky v testech srovnatelné, uvedla Česká školní inspekce (ČŠI). Potvrdilo se to podle ní také při důkladné analýze výsledků mezinárodního průzkumu TIMSS 2011 a PIRLS 2011 zaměřeného na znalosti matematiky a čtení u žáků čtvrtých tříd základních škol.

Chlapci při testu z matematiky dosáhli průměrně 516 bodů a měli průměrnou známku na vysvědčení 1,9, zatímco průměrný výsledek dívek byl o jedenáct bodů horší, ale na vysvědčení měly průměrnou známku 1,7. S využitím dalšího statistického modelování analytici zjistili, že dívky ve čtvrtém ročníku mají při stejných výsledcích v testech 1,3krát větší šanci získat jedničku z matematiky než chlapci. V případě českého jazyka je tato šance u dívek dokonce 1,9krát vyšší.

[GDV 9812]

Так это в соседнюю тему из новостей, про женско-мужское равноправие. Зачем две темы одинаковые рядом-то?

[Kotig 313]

Там вроде речь шла о России. И главное о том, как всё плохо. А тут Чехия и всё хорошо.

[GDV 9812]

А, нутадада.

Что ж хорошего-то, налицо сексизм в пользу женщин .

[Kotig 313]

Pozitivní diskriminace, někdy také podpůrná akce (anglicky: affirmative action) odkazuje k politice která bere v úvahu faktory jako „rasa, barva kůže, náboženství, pohlaví, sexuální orientace, zdravotní postižení nebo národnost“[1] při zvážení podpory znevýhodněných skupin „v oblastech zaměstnání, vzdělání a podnikání.“[2] Opatření pozitivní diskriminace byla nejprve aplikována ve Spojených státech v navaznosti na Hnutí za občanská práva. Někteří kritikové této politiky upozorňují na fakt, že zvýhodňování určité skupiny nutně diskriminuje ostatní skupiny obyvatel, jiní upozorňují na nákladnost, neefektivnost a chybná východiska takovéto politiky.

 

Některé evropské země již předpisy podporující ženy v řídících funkcích využívají a zdá se, že to funguje. Jako první s nápadem přišlo v roce 2003 Norsko, které zavedlo 40procentní kvótu.

 

Česká republika asi změní svůj dosud odmítavý postoj k záměru Evropské komise prosadit povinné kvóty pro zastoupení žen v dozorčích a správních radách firem. Uvedla to ministryně práce a sociálních věcí Michaela Marksová v Lucembursku, kde o věci jednali odpovědní ministři osmadvacítky.

tyden.cz, 19. 6. 2014

Kvóty 40 procent by podle návrhu měly soukromé firmy dosáhnout do roku 2020, u státních firem by to mělo být o dva roky dříve.

Návrh v Evropské komisi předloni prosadila eurokomisařka pro spravedlnost Viviane Redingová. Předpokládá, že by při obsazování nevýkonných orgánů, tedy dozorčích a správních rad, velkých firem měly v případě jinak shodné kvalifikace kandidátů dostávat přednost ženy.

[Betty 0]

že dívky mají ve škole lepší známky než chlapci i v případě, že jsou jejich výsledky v testech srovnatelné

Глядя как учится моя дочь, у меня сложилась своя теория на этот счет Может быть девочки чаще готовятся, когда чувствуют, что их вот-вот спросят отсюда и лучше оценки? Я вот вижу что у моей глубокого понимания часто нет, так что текущие оценки не плохие, но копни поглубже, например дай большой тест с разными заданиями, и оценка будет хуже, чем ее "средняя". Так что думаю проблема еще может быть в самой системе оценивания, когда лучшие оценки получит, скажем так, более прилежный ученик.

p.s. а "позитивная дискриминация" имхо глупость какая-то... например читала где-то, что в обсуждали не ввести ли квоты на количество женщин в партиях. Мне интересно они силком их тащить собираются или из социально-слабых принудительно набирать? И какое будет качество таким образом набраных кандидаток? Не, я за действительно равные права в том плане, что пусть каждый занимается тем, что у него лучше получается и за результаты своей деятельности получает оплату, в зависимости именно от результатов, а не чего-то там еще.

[Kotig 313]

Для нормальной женщины это должно быть просто унизительно.

Завтра каждый дебил скажет, что приняли на место шефа не за умение работать а только за ... между ногами, и возразить будет нечего.

[Betty 0]

Собственно и я об этом. Такими вещами фактическое неравенство только подчеркивают.