Роль родителей в развитии и досуге детей

[Sintana 0]

Всё очень-очень индивидуально. Мои родители считали преступлением "перегружать ребёнка всякими ненужными знаниями", держали дома при бабушке и не торопились отдать в школу. Не могу сказать, что это плохо сказалось на моём интеллекте или инициативности, но именно из-за этого детство моё было тяжёлым - скучным и занудным, я мечтала поскорее вырасти и жить самостоятельно.

С дочкой здесь оценили другую негативную сторону раннего развития. Ребёнку уже в прошлом году было скучно в саду, и она мне каждый день выносила мозг, что она уже большая, хочет ходить в школу и учиться, а не "заниматься всякой ерундой с малышами". Всё потому, что чешские занятия в саду в подготовительной группе как раз повторяли российскую "развивашку" в 2-3 года. При этом все попытки как-то более интересно занять ребёнка встречают стену бешеного сопротивления - мама сумасшедшая, хочет ребёнка лишить детства, а вот это и это только с 6-7-10 лет. Вот и получается - только дома с мамой и втихаря. Чтоб окружающих не раздражать. Лучше ничего не делать и быть "как все"? Проше, конечно. Но лучше ли?

 

С другой стороны, меня всегда интересовала одна парадоксальная вещь. По работе приходилось наблюдать детей с тяжёлым врождённым поражением мозга, с ДЦП. Многие мамы, несмотря на очень неутешительные прогнозы врачей, бросали все свои дела и занимались с ребёнком. Таскали по всевозможным занятиям, от развивашки, до музыкальной школы и спортивных секций. И всё это не в школьном возрасте, а гораздо раньше, объясняя педагогам, что им это нужно не для результатов, а для развития. И дети, как правило, ничего из этого не хотели, им по состоянию здоровья хотеть не положено. И ведь успешно! Сколько таких детей (инвалидов детства с грубым нарушением развития!!!) вовремя пошли в школу и хорошо учатся. И окружающие и не подозревают об их диагнозах. С помощью всех этих "странных", "ненужных" методик и титанического труда мам дети возвращаются к нормальной жизни.

Так вот, почему если рождается глубоко нездоровый ребёнок родители готовы жизнь отдать, чтобы вернуть к нормальной жизни, а со здоровыми детьми можно не заниматься, вроде это всё лишнее? Всё, что кажется ненужным для детей, на самом деле расширяет их познания об окружающем мире, учит задумываться о природе вещей, и размышлять "а почему именно так?". Может это раздражает именно тех, кто привык мыслить штампами, и сам не задумывается о сути?

[Sarrabi 0]

...Лучше ничего не делать и быть "как все"? Проше, конечно. Но лучше ли?

.... Может это раздражает именно тех, кто привык мыслить штампами, и сам не задумывается о сути?

Т.е. ( от обратного) теми, кто развивает руководит желание "выпендриться"? Так получается?

И потом, что значит " как все"? Все мамы ( семьи) одинаковые? ( Я имею в виду тех, кто не занимается с ребенком по методикам, а опирается исключительно на свой опыт).

[Sintana 0]

Нет-нет. Я имею в виду тех, кто не занимается с ребёнком вообще никак, считая, что сам найдёт чем заняться.

 

Рафинированные методики меня тоже напрягают. И не только в отношении детского развития. Но мало ли, если людям нравится, то почему нет?

 

А "как все" там и здесь сильно отличается. На родине "как все" - это как раз выпендриться поркуче развитием своего чада. Здесь "как все" - даже и не показывать возможность развития, вроде это лишнее и лишает ребёнка свободы и счастливого детства.

[Sarrabi 0]

Нет-нет. Я имею в виду тех, кто не занимается с ребёнком вообще никак, считая, что сам найдёт чем заняться.

Я таких только среди маргиналов встречала. Остальные занимаются в меру своего семейно-культурного опыта.

Кто-то мастерит сдетьми, кто-то готовит, кто-то книжки на ночь читает..

[Sintana 0]

Sarrabi, Вам сильно повезло с кругом знакомых.

 

Или просто у меня отягощённый анамнез?

[milacek 3]

Всё очень-очень индивидуально.

Да, все действительно очень индивидуально. У меня, к сожалению, только один ребенок, и я не могу сравнивать "старших" и "младших", но на своем примере могу сказать, что теория "пусть дети вписываются в жизнь матери" тоже чревата. Лет в шестнадцать моей дочери это просто надоело и протест был очень бурный И теперь, наоборот, мне стоит очень больших усилий вписаться в ее жизнь А что касается всяких кружков и "специалистов", то у меня тоже есть сомнения. Мы в свое время ходили на танцы, музыку, "вытварку", бассейн и ничего из всего этого дочь не "захватило", надеюсь, что хотя бы для "общего развития" не помешает Возможно, и потому, что у всех этих специалистов нет достаточно времени и желания глубже познать индивидуальность ребенка, особенно, если ребенок не настроен в смысле "группового воспитания" . Более того, например, в случае с рисованием у нас имеется как раз обратный опыт. Дочь в детстве очень хорошо рисовала, у нее были очень креативные идеи и своеобразное понимание и видение цвета. Позанимавшись год в кружке, она стала рисовать с отвращением, а необходимость рисовать вместе со всеми детьми одно и тоже под строгим надзором "специалиста" ее просто приводила в отчаяние. Мне кажется, что только мать может по-настоящему, раскрыть и понять своего ребенка и в полной мере раскрыть его индивидуальность. И если у нее для этого есть время и желание, то это только прекрасно. Я считаю, не нужно омрачать Слонику эту радость.

 

P.S. Несмотря на то, что моей дочери уже почти 21 год, и, по мнению дочери , внуков мне придется ждать еще долго, я с удовольствием читаю посты Слоника и желаю ей стойкости и дальнейших успехов.

[Arin 5]

Очень интересны все мнения . Я, как молодая-поздняя мама, уже задаюсь этим вопросом - как и чем заинтересовывать ребенка, или наоборот, пустить все на самотек?

Не хочу здесь никого зацепить, но Слоник ведь писала о том, как ее ребенок постоянно смотрел на сахар и мечтал из него что-то соорудить. И наконец ему выделили коробочку сахара, сомневаюсь что он был несчастен, строя из него крепость ))).

 

Я спросила свою подругу-еврейку: а как ты будешь воспитывать своего сына (1 год)? По конкретным методикам, или будешь полагаться на интуицию? Она пожала плечами и сказала, что даже не задумывалась об этом. "Наша мама нас с братом ПРОСТО ЛЮБИЛА такимим, какие мы есть, а мы всегда старались себя вести так, чтоб ее не огорчить и приносить ей только радость".

Понятно, что еврейская семья - это нечто иное, у них всегда их дети - самые-самые. Но рациональное зерно в этом есть.

[Sintana 0]

Воспитывать и развивать - разные вещи. Воспитывать можно исключительно своим примером. И больше никак, ничего другое не поможет.

А развивать - давать возможность познать окружающий мир с интересом. Для кого-то хорошо само собой, для кого-то лучше поискать советов специалистов.

[Arin 5]

она стала рисовать с отвращением, а необходимость рисовать вместе со всеми детьми одно и тоже под строгим надзором "специалиста" ее просто приводила в отчаяние. Мне кажется, что только мать может по-настоящему, раскрыть и понять своего ребенка и в полной мере раскрыть его индивидуальность. И если у нее для этого есть время и желание, то это только прекрасно.

 

Похожее было со мной - ненавистная музыкальная школа, благодаря учителям, которые обзывали тупицами всех, кто по их мнению не принесет им славы в будущем. Но я молчала, потому что родители сказали Надо! В нелюбимый институт тоже Надо! Проявить бы мне твердость, но Нельзя!, потому что пока родители меня кормят, они сами будут решать кем я стану.

Жизнь сама все расставила по своим местам, но путем наибольшего сопротивления.

Нужно уметь рассмотреть в ребенке ту жилку, которая возможно и станет его интересом на долгие годы.

 

[Arin 5]

Воспитывать и развивать - разные вещи. Воспитывать можно исключительно своим примером. И больше никак, ничего другое не поможет.

А развивать - давать возможность познать окружающий мир с интересом. Для кого-то хорошо само собой, для кого-то лучше поискать советов специалистов.

 

Ну так понятия воспитание и развитие неразделимы. Воспитание предполагает развитие, иначе это уже будет какой-то кадетский корпус. И наоборот, растекаясь перед ребенком только в одних играх, тоже мало пользы. Рассказывая ребенку о бабочке или показывая цыпленка, надо ему объяснить, почему нельзя отрывать крылышки бабочке или сжимать в кулачке цыпленка до сметри )).

 

[Тень 0]

Заметьте, что Слоник в дискуссию с вами не вступает.

Знаете, почему?

Она здесь с нами не общалась, а вела свой собственный блог в рамках этого форума.

Почти такой же, как вот эти:

http://www.krasnoyarsk.babyblog.ru/communi...t/3_6_study/587

http://www.babyblog.ru/user/lenta_cat/SvetaM/37669

http://www.babyblog.ru/community/lenta_cat/3_6_study/587

Текст к фотографиям идентичен. Слово в слово.

А вы тут о каком-то общении распаляетесь

[Натали 0]

Только вот непонятно зачем писать и выкладывать на форуме," который как был гадюшником так и остается и где все глупые и ограниченные".

Ведь ну никто гадости то не писал, просто свое мнение высказывали, но коль оно не такое как хотелось бы, значит кругом все плохие, злые, завистливые, полные желчи.....

[Gabi 0]

Про гадюшник это уже мнение другого пользователя, которая karafiatka

[Натали 0]

Да я понимаю, но это ведь ее знакомые(и вполне возможно что мнения их сходятся), да и Слоник - это никак не комментирует, ну и тему выложила она в свой блог не просто так, а понятно зачем.

[Подружка 1]

Недопустимо, когда родители решают вопросы собственной реализации посредством ребенка.

 

ЗЫ меня умилила тема принтов по монетам...неужели никто в начальной школе не учился?