КЛУБ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ

[vadim 0]

Вообще, мне кажется, что у ряда выступивших сформирована довольно отрицательная оценка лидерства как, если угодно, черты характера. Это так или не так?

Даже если и отрицательное, или положительное, или вообще никакое, то дети к этой оценке не имеют никакого отношения. А мы, говоря о воспитании подростка, уже начинаем обсуждать свои оценки. Вот что плохо.

[Guest Gamayun]

У меня к лидерству такое же отношение, как к любой роли в группе особей.

Наблюдательное.

Забавно наблюдать, когда играют взрослые, примеряя на себя разные ипостаси.

И трудно сдержать гнев, когда играют детьми, прививая им поведенческие модели, наплевав на их личность.

 

Да не бывает просто наблюдательного отношения к группе особей. Чай, не о муравьях речь, а о человеках, каждый наблюдатель заодно и "игратель" (если так угодно).

 

А еще мне не совсем понятно, откуда про наплевание на личность? По-моему, не дать развиться лидерским (например) качествам у ребенка - это такое же на нее наплевание, нет?

[Satenik 1391]

По-моему, не дать развиться лидерским (например) качествам у ребенка - это такое же на нее наплевание, нет?

"Не дать" - такое насилие, как "привить".

Ненаплевание - это не влезать.

Хм... парадоксально вышло.

[Guest Gamayun]

Даже если и отрицательное, или положительное, или вообще никакое, то дети к этой оценке не имеют никакого отношения. А мы, говоря о воспитании подростка, уже начинаем обсуждать свои оценки. Вот что плохо.

 

Ну да, но, согласитесь, если родитель отрицательно относится к лидерству (например), то очень маловероятно, что он будет пестовать эти самые лидерские навыки у чада. Я бы даже рискнула предложить, что не сообщит чаду о каких-нибудь там тренингах по теме (раз уж тут речь о тренингах, в теме, то есть).

[Fenix 0]

Самурай, я не в целевой группе У меня сын в целевой группе. А я просто имею опыт работы с целевой группой в силу образования и профессии. Мне тема интересна. И не надо так сразу обижаться и выказвать аргессию. Зачем..

О счастье скажу. Для каждого свое понятие.

писала я, пропустили Вы-)

 

Мы спорим о лидерстве, а между тем в предложенном КЛУБЕ -

ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ

[/u]

Коммуникация

Общение со сверстниками;

Дружба;

Любовь;

Общение со взрослыми;

Детско-родительские отношения.

 

Лидерство тоже присутствует . Кому не надо -насильно на разовьют

[Guest Gamayun]

"Не дать" - такое насилие, как "привить".

Ненаплевание - это не влезать.

 

Родители всегда "влезают". Хотя бы собственным примером. Разумеется, роль этого примера ограничена, т.к. есть вокруг и другие примеры, но "не влезать", на мой взгляд, - это утопия.

[Bet 71]

Вообще, мне кажется, что у ряда выступивших сформирована довольно отрицательная оценка лидерства как, если угодно, черты характера. Это так или не так?

Нет, не так. Я ничего не имею против лидерства и не испытываю никакого негатива к лидерам. Но, когда это естесственные лидеры, а не искусственно выращеные.

Просто, если ребенок прекрасно чувствует себя в коллективе не будучи лидером и при этом даже вполне себе счастлив, зачем ему втемяшивать в голову, что он может стать главным? Т.е. приходит, допустим, какой-нибудь дядя или тетя и говорит, что счастье у них неправильное, мечты слишком обыденные, будущая профессия выбрана не пристижная. Сейчас мы вас научим как правильно стать счастливыми. В итоге ребенок, который хотел в жизни лечит зверушек, мечтает стать "космонавтом в голливуде", пытается командовать сверстниками и ощущает себя полным ничтожеством в коллективе, где есть настоящий лидер. И что, хотите сказать, что он будет счастлив?

[Самурай 0]

Самурай, я не в целевой группе У меня сын в целевой группе. А я просто имею опыт работы с целевой группой в силу образования и профессии. Мне тема интересна. И не надо так сразу обижаться и выказвать аргессию. Зачем..

Где Вы в моих словах увидели агрессию и тем более обиду? Там смайл стоит, я высказался в шутливой форме. Да и по жизни кто знает меня лично как раз лидером не считают, а скорее очень мягким человеком. Да и с Вами пару раз встречались, и скорее всего Вы тоже посчитали меня излишне мягким человеком. Это так я не люблю лидерство, что стараюсь убить его в себе на корню, но вот ребенка не ограничиваю при проявлении лидерских качеств, скорее наоборот - обучаю обходить лобовых столкновений и оставаться как можно дольше незамеченным. Это кстати очень важное качество для победителя при большой конкуренции лидеров.

[Fenix 0]

Самурай , ну если там смайл, то пардон за излишнюю серьезность

Да и с Вами пару раз встречались, и скорее всего Вы тоже посчитали меня излишне мягким человеком. smile.gif

прям заинтриговали но это уже личное и к теме не относится, да?

 

Bet , неправильное представление про дядю и тетю, мне так кажется. Есть предложение топикстартеру раскрыть немного, что же подразумевается под раскрытием лидерских качеств в этом самом КЛУБе для подростков. Топикстартер, ау!

 

PS Однако, я рада, что из секты перешли к обсуждению подростков и лидерства как же скоры люди судить, даже не зная..

[Guest Gamayun]

Просто, если ребенок прекрасно чувствует себя в коллективе не будучи лидером и при этом даже вполне себе счастлив, зачем ему втемяшивать в голову, что он может стать главным? Т.е. приходит, допустим, какой-нибудь дядя или тетя и говорит, что счастье у них неправильное, мечты слишком обыденные, будущая профессия выбрана не пристижная. Сейчас мы вас научим как правильно стать счастливыми. В итоге ребенок, который хотел в жизни лечит зверушек, мечтает стать "космонавтом в голливуде", пытается командовать сверстниками и ощущает себя полным ничтожеством в коллективе, где есть настоящий лидер. И что, хотите сказать, что он будет счастлив?

 

Ну да, не будет. Но, мне кажется, топикстартер не про это говорила (в смысле, я такого подтекста в первом сообщении не увидела).

 

Зато мне кажется, что нередко подростки и уже подросшие люди несчастны именно потому, что их "учили" мечтать помельче как-нибудь. Или они сами приучились, потому как что-то не получилось, что-то не сложилось, забросили, не закончили, заново так никогда и не начали, ну и т.п. Разное ведь бывает. А могли бы, так сказать, расправить крылья.

 

Ну и, наконец, я бы разделяла лидерство и конъюктуру, так сказать. В смысле, научить подростка, что он будет счастлив, если станет "космонавтом в голливуде", а не ветеринаром, ну и т.п. про престиж - это, мне кажется, к лидерству отношения не имеет.

[Самурай 0]

Зато мне кажется, что нередко подростки и уже подросшие люди несчастны именно потому, что их "учили" мечтать помельче как-нибудь.

Вы серьезно так думаете? Мне кажется основные огрчения в жизни имеено из-за подроскового максимализма произрастают, а потом входят в привычку... Разве не в этом одна из основных проблем подроскового периода? Мне наоборот всегда казалось что любое море поколено, как бы мне не утверждали обратное

[Guest Gamayun]

Вы серьезно так думаете? Мне кажется основные огрчения в жизни имеено из-за подроскового максимализма произрастают, а потом входят в привычку...

 

Вообще, да, серьезно. Хотя максимализм, конечно, тоже никто не отменял .

[vadim 0]

Зато мне кажется, что нередко подростки и уже подросшие люди несчастны...

"мне кажется" - вот это главное заблуждение. Не надо решать за других, счастливы или нет. И по какой причине. Знаю, сложно. Особенно, когда "другие" - твои дети. Особенно, когда в обществе есть определенные стереотипы (вот как мы тут рассуждали о стереотипе "лидер", даже не представляя, что это такое).

[tenevoj 0]

YUNNI, после ознакомления с программой занятий, я бы тебе не то что кота, даже крысу не доверил бы воспитывать.

/ И ничего личного, и ничего оскорбительного, однако простая констатация факта imho /

[Самурай 0]

vadim,

 

Соогласен, и поэтому не надо учить чужому представлению о счастье Каждый счастлив по своему.