marcolare

Форумчане
  • Počet příspěvků

    30
  • Registrace

  • Poslední návštěva

Vše od uživatele marcolare

  1. Спасибо всем ответившим. Просто ситуация у нас такая - чешские паспорта получили в последний день перед отъездом в другую страну. Уехали надолго. Соответственно визы делали на российские паспорта и по ним же выезжали. Знаем, что карточки ПМЖ надо сдать. А вот насчет срока сдачи нам никто не уточнил. Если мы их сдадим через год - какие штрафные санкции нас ожидают?
  2. А подскажите пожалуйста кто знает: получили чешское гражданство - сколько времени даётся на сдачу карточек ПМЖ? И обязательно их сдавать osobně или можно все скопом одному за всех из своей семьи? Заранее спасибо
  3. Добрый день. Приглашаю Вас в наш салон на Праге 2 - Винограды. Мы специализируемся на работе с телом и лицом. Проводим эстетические массажи, обертывания, СПА и Веллнесс процедуры. Работаем на косметике Gerards (Италия) и Thalaspa (Франция). Не совсем скромно самим оценивать нашу работу, поэтому приглашаем Вас на первую процедуру бесплатно. Будем стараться оправдать Ваши ожидания. С уважением, Андрей 776 058 960, marcolare@gmail.com
  4. Вот-вот. Чисто "советский" лагерь. Всё строем. А уж если у вас на время оформления в лагерь не будет доставать хоть одной прививки! - считайте, что время на "выбивание" путёвки потрачено зря. Мое мнение и мнение сына - лагерь для тех, кто соскучился по Российским порядкам. Извините, если задела чьи-либо чувства. З.Ы. А может быть всё-таки ШАгайка - от слова шагать?
  5. Здесь вообще я не слышала, чтоб кто-нибудь занимался АВА-терапией. Если вообще кто-нибудь знает АВА-тераписта работающего в Праге - напишите и мне, пожалуйста. Заранее спасибо
  6. Может быть она и хорошая, но для тех детей, которыми родители не хотят (не могут) заниматься. Посмотри, Оля, фотографии на их сайте. У меня они как-то оптимизма не прибавляют. Сегодня воспитательница из нашего сада сказала, что бывший наш "одногруппник" - spolužak - там числится на хорошем счету. Сам ходит в туалет, приучен к порядку. А он как не говорил, так и не говорит; как прыгал с платочком, так и прыгает; как рвал бумажки, так и рвёт. В чём смысл для ребёнка оказываться в среде, которая его ничему не может научить? Кстати, мы оказывается, уже стояли в очереди в эту школу - когда я успела туда записаться - уже и не помню. Сегодня позвонили пригласить на запись, в четверг поеду посмотреть на школу воочию. Но по мне ваша Травничкова даже лучше Алжирской - попозитивней.
  7. ПисАла и в эту школу - не отзываются. Наверное надо посетить. Спасибо за совет
  8. Здравствуйте всем. У меня вопрос - ходили с Марком на запись в школу - всё-таки нам советуют odklad, чтоб научился получше общаться.( Мы заговорили! Пока, правда, односложно, но уже сдвинулось!!!) Нашла обычную школу, где нас берут на интеграцию. Директрисса была очень мила. Но учительница, которая тестировала Маркушу, была в таком шоке от нас, хотя Марк вёл себя очень даже ничего - только делать её задания никак не хотел. Вот я и подумала - может зря я его пихаю в обычную школу - а если ему попадётся эта педагог - она ведь совсем "не в курсе" как с аутистами надо общаться чтоб он заговорил, дал нужную вещь или нарисовал что-либо? Вот мы потеряем этот год, а потом вдруг "не срастётся" у ребёнка с педагогом? И что? Искать другую? В нашей Праге 5 я всем близлежащим школам письма разослала - штук 10. Отозвались только 3 - у одних "слишком большие классы для Вас", у других " у нас мало опыта - уже есть 2 аутиста - мучаемся с ними". Вот одна школа нас и взяла. Специальные отпадают - там их никто не трогает и они в своём аутизме могут находиться сколько им влезет. Домашнее? А как же общение? Что делать-то? Подскажите!
  9. Неизбежно - это вопрос. Если его выцарапать из его "кокона" - то да, он будет развиваться, будет замечать окружающих и окружающее. Но если нет - то неизбежно и само-собой - это только для обычных детей. Они видят всё вокруг, а аутисты нет. К сожалению... Поэтому призыв всем родителям аутичных детей - не аутизируйте их сами, не делайте их удобными для себя, дёргайте их, всё меняйте - дороги, города, игрушки, мультфильмы. Не правда, что они этого не хотят!!! Они также хотят развиваться, как и мы с вами. Это большой труд, но игра стоит свеч. Удачи!
  10. Мы тоже увидели много положительных изменений после путешествий. В этом году попробовали и отсутствие цивилизации - лагерь Онега, и укрепление иммунитета на море в Греции. Сейчас прогресс налицо, но к сожалению на речи это сильно не отражается. Записались на приём к Вашему логопеду. Посмотрим, что скажет - может у нас ещё что-нибудь в придачу к аутизму. Начали принимать витамины, в саду пробуем интегрцию в группу с обычными детьми. Ещё почти каждое воскресенье бываем в Beckilande - там смотрит на остальных детей, пытается за ними повторять - бегает как хвостик и всё делает как они. Начал играть с младшей сестрой. Стал очень чувствителен к замечаниям в свой адрес - сразу его надо хвалить и говорить, что он хороший.
  11. Спасибо за ссылку - перебор, конечно. Во всём должна быть мера, разум. Я давно об этом читала и просто в игре пыталась обнимать Марка покрепче, говоря как я его сильно люблю - всё это было против его воли и на доли минуты. Потом эти минуты увеличивались и сейчас он уже сам приходит на колени и ждёт когда я его начну обнимать крепко и смеётся. Заодно тренируем слова - "обними", "обними меня". С другой стороны, если всё время идти только по их желаниям и оберегать их любых встрясок, как принято в Европе, ведь ничего в них не разбудишь - никаких чувств, никаких эмоций. Опыт отрицательный тоже есть опыт жизни.
  12. Подружка - пожалуйста - я не видела передачу - расскажите что за метод - хоть вкратце Кто знаком с краниосакральной терапией? И кто лечил своих необычных детей биомедом? Что скажете об этих методиках - стоит на это тратить время и деньги или нет?
  13. Всем добрый день. Мы вернулись. Надеюсь с успехами... Поделюсь постом из ЖЖ: Некоторое время назад мы были с Андрюшей в центре на занятиях. В ожидании начала мой невербальный сын ходил по ступенькам вверх-вниз и мычал. А рядом стоял 10-летний Илюша с синдромом Аспергера и размышлял вслух о своих делах. Внезапно Илюша повернулся ко мне и спросил: - Это Ваш ребенок? - Да. - Я Вас помню. Вас зовут Анна. А почему Ваш ребенок мычит, знаете? - Конечно, Илюша. Он просто не умеет разговаривать. И тут Илья посмотрел мне в глаза и произнес: - Вы ошибаетесь. Он так говорит. Хотите, переведу? Вот сейчас он сказал:"Мама, я люблю тебя!" Анна, а почему Вы плачете?.. И не верьте никому, кто скажет про отсутствие эмпатии у аутистов!
  14. Пишкота! спасибо за адрес школы. Мне чешские мамочки говорили, что эта школа считается лучшей для аутистов. Только она у них называется школа Алжирска. Очередь на два года вперёд. Очень сложно туда попасть.
  15. Чаще всего у аутистов присутствуют такие особенности как кружение, выстраивание всего в ряд, отсутствует указательный жест, они не отзываются на имена, не выполняют элементарных просьб, отсутствует глазной контакт. Это основное. Если отсутствует только речь - то это к логопеду. Могу посоветовать Катрин - кабинет на Дейвицкой. Тел. 739 930 042. Мы ходим к ней и с Маркушей - аутёнком и с дочкой - в 3,5 оч. плохо говорит.(практически не говорит - та-та-та, да-да-да вместо слов). С малой ходим на групповые занятия для общения - деток 6-8 человек всех возрастов - все ходят с удовольствием.
  16. Для заинтересованных и интересующихся - внутренний мир аутиста Марк Хэддон Загадочное ночное убийство собаки (2003 г.) Рассказчик и главный герой романа – Кристофер Бун. Ему пятнадцать лет, и он страдает аутизмом. Он знает математику и совсем не знает людей. Он не выносит прикосновений к себе, ненавидит желтый и коричневый цвета и никогда не ходил дальше, чем до конца улицы, на которой живет. Однако, обнаружив, что убита соседская собака, он затевает расследование и отправляется в путешествие, которое вскоре перевернет всю его жизнь. Марк Хэддон с пугающей убедительностью изображает эмоционально разбалансированное сознание аутиста, открывая новую для литературы территорию читать тут
  17. Извините, что я опять про Россию - но даже там начали говорить об этом! В понедельник 1 августа был фильм на 1(!) канале(бывший ОРТ) в 22.30 "Люди дождя". Ссылка для тех, кто не видел: Люди дождя
  18. Спасибо, Tereza - хорошая статья. Мы тоже сами по наитию и при помощи советов APLY решали все эти проблемы. Магазин - это для нас прежде всего открывающиеся двери - могли стоять часами. И, главное, на прогулках шли всякими разными дорогами, чтобы обойти наш "любимый" супермаркет - так нет - у него свой "навигатор" в голове - всё равно приводил к нему. Газонокосилка - кричал, даже если в доме все окна были закрыты и её практически(для нас) не было слышно. Папа взял сына за руку и пошли они вместе стричь траву - Маркович сам держался за ручку газонокосилки, не убегал, косил с довольной физиономией. Мы были в шоке. Преодоление себя? Теперь из шумов у нас остался фен - невозможно кому-то без его участия посушить голову - спящий вскакивает. Ходим лохматыми Этим летом были в аутистическом лагере - там один мальчик слышал/чувствовал как идёт ток по проводам. Когда не было электричества в столбах - начинал плакать
  19. Дык записаны уже - они нам ставили диагноз. Это было давно - 3 года назад. Стоило тогда 2500, ждали тоже 9 месяцев. Ходит к нам координатор ranni peče пани Штрауссова. Очень классный специалист. Наконец-то мы в июне напослед поговорили с ней "на одной волне". Т.е. она всегда была "на волне", а я только теперь поняла некоторые вещи о своём ребёнке. Она не рекомендовала нам никого из своих Апловских специалистов - не чувствуют и боятся детей. Да и занятия раз в неделю нас не устраивают - нам нужен интенсив - Да. Вот такие мы нетерпеливые. 3 года почти ничего не делали - теперь хотим всё наверстать. Дошло...Конэчне...
  20. Боже мой, Иринка! СПАСИБО!!! Я верила, что найду знающих людей! А как с речью? Дома говорите на русском, в школе на чешском? У нас логопед русская - Катрин Телин - на Дейвицкой. За пол-года работы вытянула из Марка звуки. Единственный педагог от которого мы не убегаем и можем высиживать 30-40 минут. И это все наши достижения за последний год. Рисование не пошло, занятия с психологом тоже. Не слушаемся. Приходила преподаватель домой, но через 3 занятия отказалась - не может заниматься, когда не видит результата. Но ничего - в этом году попробуем других. Муж, хорошо, подключился - увёз детей на море. А я, обалдевшая от впервые за последних 6 лет, свалившегося одиночества - резко активизировалась на форуме. И не напрасно!!! Спасибо ещё раз! У нас, кстсати, первый прорыв был после лета - впервые всей семьёй ездили отдыхать аж на месяц. Целый месяц новых впечатлений, т.к. с Марком дома не посидишь - ему всё время надо куда-то бежать. Осенью появился более основательный глазной контакт, а потом ещё добавило позитива посещение психолога - она научила его играть и просить об игре. Догонялки, щекотки, но всё же. Начало положено. Теперь жду что принесёт нам это лето - даже слишком активное.
  21. AgentXXX Спасибо! У вас супер-школа! Вся такая позитивная! Будем иметь в виду. А насчёт Poradny - нас, наверное, отправят в свою - в Прагу 5? А нам там что-то не очень понравилось - были там по направлению от сада. Как специально показал себя полнейшим аутистом - ничего не хотел, кроме как выйти поскорее. Хотя это для нас уже редкость
  22. +100 Иринка. Не посоветуете - психолог, логопед, школа или домашнее обучение? Адреса, пароли, явки... Во сколько пошли в школу? В обычную или коррекционную? У нас сын хорошо интонирует - ищу музыкотерапевта. Очень активный - в саду с ассистентом ходил на спортивный кружок. Попробовали пойти в The Little Gym - рядом с нами - не пошло - не пускают с родителями, а сами не справляются. Ездили в Motylek на Чёрный мост на пробное посещение этой весной. Далековато, но подумываем. Что ещё в Праге есть? Спасибо за витамины - пробовали до этого - пока плевался - не уговорить. Посмотрим что будет после активного лета - всё лето в разъездах - скачок или откат?
  23. Пожалуйста, спросите. Ребята! У нас не всё так радужно - мы НЕговорящие в 6 лет аутисты.