Galll
Banned-
Počet příspěvků
518 -
Registrace
-
Poslední návštěva
Typ obsahu
Profil
Fórum
Kalendář
Obchod
Články
Gallery
Vše od uživatele Galll
-
В мире - возможно, даже наверняка. Но не в Праге. Сами, будучи в Праге, не смогли найти некоторые, интересующие нас кафешки.
-
Известно, чтобы бизнес был успешным, в нем, кроме всего прочего, должна присутствовать некоторая изюминка. Попробовала сделать небольшую систематизацию ресторанного (клубного) бизнеса на предмет его главной идеи (изюминки). Это то, что мне пришло в голову за пару часов. На полный и всеобъемлющий анализ не претендую. Даже при обилии ресторанов, кафе, баров в Чехии, не думаю, что все приведенные ниже идеи в этом бизнесе, у вас в Чехии реализованы. Так что желающие могут воспользоваться и начать свое дело. (В случае удачи при реализации этих идей - обслуживать меня бесплатно!) Приглашаю к обсуждению. Добавления в список идей приветствуется. Рестораны, кафе, бары, клубы можно разделить на следующие группы: 1. Национальные кухни - французскиая, итальянская, чешская, венгерская, русская, украинская, грузинская, казахская, китайская, японская, еврейская и др. 2. VIP рестораны национальной кухни - русская императорская кухня, французская королеская кухня и др. 3. Религиозные кухни - православная кухня, мусульманская кухня и др. 4. С "живой" музыкой - классическая музыка, джаз, барды и др. 5. Возрастные - детские, молодежные, студенческие и др. 6. Для животных - персональное меню для собак, кошек и др. 7. Диетические - для желающих похудеть, для страдающих гастритом и др. 8. Расслабляющие или тонизирующие - фито-бар (блюда и напитки из трав), использующие ароматерапию и др. 9. По типам продуктов - молочные, рыбные, из морепродуктов, фруктовые и др. 10. По времени работы - дневные, ночные. 11. По профессии - для бизнесменов, артистические, театральные, для программистов, спортивные, для домохозяек и др. 12. Для людей без вредных привычек - для некурящих, безалкогольные. 13. По увлечениям, хобби - для автолюбителей, для книголюбов, для филателистов, для любителей птиц, для аквариумистов, рябаков, охотников, грибников, садоводов, для спортивных болельщиков, горнолыжников, цветоводов, скейтбордистов, для любителей самодеятельной пести, для туристов и др. 14. С совмещением нескольких видов деятельности - интернет-кафе, биржевых игроков (с доступом в Интернет), для любителей компьютерных игр и др. 15. Экзотические - например, экзотические блюда народов мира и др. 16. Для лиц нестандартной половой ориентации. С выбором идеи подбирается и соответствующее местоположение кафе (ресторана, бара), его интерьер, способы развлечения для посетителей, реклама, создается соответствующая атмосфера, обеспечивающая общение посетителей.
-
В принципе да, кое-что можно узнать, читая форум, как вы сказали, за три года. Кое-что, но не всё. Вопросы остаются и, возможно, их количество только растёт. Далее, читать форум очень сложно, так как ответов, действительно ответов на поставленные вопросы, немного, в основном идет болтовня не по теме. Настоящий ответ ищешь как крупицу в стоге сена.
-
Да, Галя, Галя. А, действительно, почему у вас неадекватная реация была на мои, вообщем-то, простые вопросы? Вы меня здорово озадачили. Теперь и слово боишься сказать, вдруг опять что-то своё поймете?
-
Неправда ваша, дяденька, я хорошая.
-
Хотелось бы узнать от тех, у кого есть дети школьного возраста. С кем общаются ваши дети, как формируется их круг общения, появляются ли у них приятели, настоящие друзья? Имеются ли какие-то проблемы в общении детей, например, рускоговорящих и чешских, из-за различий их менталитета и по другим причинам?
-
Речь идет о начальном этапе иммиграции и проблемах, которые ожидают каждого новичка. Какие ошибки вы совершали и как их исправляли? Что можете посоветовать новеньким, чтобы они в будущем не совершили ваших ошибок? Насколько можно доверять открывашкам, ведь поначалу это единственные знакомые в Чехии для большинства новых иммигрантов?
-
Никак нельзя, за здоровье ваше беспокоюсь, вдруг ослепнете.
-
Ефрейтор, за что вы меня так не любите? А может я красивая? Много потеряете.
-
Вот это да! Мне уже почти целое исследование посвящено! Кое-какие ваши предположения - истинны. Но не все. Но кое-что удивило - откуда мог быть сделан вывод с какой буквы начинается моя фамилия?
-
Вопросы заданы в связи с тем, что здесь на форуме есть люди, у которых дети учатся в этих школах (как мне сказали). Для меня приличное знание языка - это твердая 4 (по-русски). Просто когда ребенок вырастет, он сам будет решать, где он захочет жить и работать. Об этом речь. Собственно и мы не хотим однозначно рвать все связи с Россией - неизвестно, как жизнь повернется
-
Извините, еще раз про международные школы - английскую, британскую, американскую и др. За ссылки, приведенные форумчанами, спасибо. Стоимость обучения значительная - 12-20 тыс. $ или евро. Есть хоть за что платить? Цель, собственно, такая. Дать хорошее образование ребенку. Пока неясно, какие у него наклонности. Все предметы идут равномерно, по российским меркам 4 и 5. Пойдет в 4 класс (9 лет). Привык к очень интенсивному обучению с большим объемом домашних заданий (3 класса обучения в школе были пройдены за 2 года, программа такая была). Цель обучения - поступление в хороший вуз. Дальнейшая жизнь - пока неясно, может в Чехии, может в России. Вообщем, чтобы был хороший английский, приличный чешский, хороший руский языки. Заранее спасибо, всем, кто может что-либо рассказать об этих школах (или подобных), особо тем, у которых дети учатся или учились в них.
-
Аюка Никто не отрицает того, что факты, вами приведенные, имеют место, и не только у вас в республике. Но в основной своей массе вы говорите о недостатках управления государством вообще, как то отвратительная судебная система, коррупция ментов и властных структур и т.д. Но это имеет отношение ко ВСЕМ народам в России, ко всему населению страны, а не только к малым народам. А разговор -то у нас с вами начался именно по вопросу отсутствия автономии и полномочий у республик, входящих в состав России. И я утверждала, что полномочий у республик достаточно, вот только кланы, руководящие республиками, используют эти полномочия исключительно для личного обогащения, а не на пользу населения своих республик. Такое имеется у нас, знаю, что есть в Удмиуртии, есть в Татарии (более в разумной форме), и не сомневаюсь, что есть и у вас. И на настоящий момент считаю, что идея назначения губернаторов и президентов автономных республик может и не дурна, исходя из того, что кланы, пришедшие к власти в республиках в ельцинский период, уже не сдвинешь нашей демократией и выборами, так как им всегда будет под силу фальсифицировать результаты выборов. Пока эта идея полезна. А там может и демократия настоящей станет, ведь то что было - не демократия была, а бардак. И идея объединения территорий то же не так плоха, как кажется. Сократится управленческий аппарат, по крайней мере. Местных князьков меньше будет.
-
_ак Речь идет о том, что просто невозможно в нескольких фразах здесь на форуме передать всю теорию Гумилева и ее доказательную базу, не более того. Как умный человек, вы же понимаете это, не правда ли?
-
Ефрейтору Совершенно с вами согласна, за исключением того, что я бы термины - фундамент и настройка, указанные в вашем посте, поменяла местами. Именно культура, традиция, менталитет и др. - есть фундамент, т.к. не изменяется при смене правительств, а государственная власть - надстройка, т.к. она приходит и уходит. Критикуем основные принципы подхода власти государственной,
-
Айдару! + 1 ! (а по нашему, по российски - 5 баллов!) Вообщем, отлично, супер! Но как звучит "...Galll на пару Гумилевым..."! Пусть хоть здесь на форуме рядом с великими постоять. Теория этногенеза - одно из величайших открытий 20 века, которую смело можно ставить в ряд с той же теорией относительности Эйнштейна. Чистая Нобелевская премия! А его, вроде, даже и не наградили совсем... Сделали вид, что ничего не произошло.
-
Вот только про это не надо, ладно. Не нужно говорить о том, чего не знаете. Я сама живу в национальной республике. И автономии там полно, и полномочий, и финансирования. Так много автономии, что урезать бы надо, толку больше бы было. И уж точно там титульную нацию не притесняют, а как раз наоборот. Зажимают и не дают роста тем, кто не является представителем титульной нации, хотя титулы и составляют менее 12 % от всех жителей республики. И это искуственное возвышение существовало еще в советское время. А сейчас только хуже стало. Например, в школах ввели обязательное изучение языка титульной нации для всех учеников. Самый смех, что даже сами представители титульной нации от его изучения отказываются - мы, мол, говорить можем, нам и хватит (это у сына в школе было в прошлом году). В России нормально живется малым народам, не хуже и не лучше, чем русским. Просто политикам иногда выгодно разыгрывать национальную карту, это у них бизнес такой.
-
Гуд, все 14 ваших постов посвящены мне. Это, что любовь?
-
Ефрейтор, вы уж меня простите, конечно, но чем вы можете помешать Путину? А? И смех, и грех, право слово!
-
Предположительно (так как я не в Чехии), потеряю - общение с прекрасными людьми, приобрету - общение с не менее пракрасными людьми. А мой жизненный принцип, Гуд, если вас это интересует - Живи сам, и помогай жить другим. Все! Ничего интересного.
-
Жаль, не доживем. А так хочется узнать, что же все-таки случилось с глобальной исторической точки зрения в 17 году. Айдар, Вы мне также крайне интересны, как и Милана (правильно я по-русски имя написала?). Я, правда, не умею так красиво, как вы, выражать свои мысли. Айдар, кто Вы, если не секрет, по профессии (образованию)? Наверное, филолог, или историк, но что-то связанное с гуманитарными науками, да?
-
Гуд! Вы так настойчивы... прямо не знаю, что и думать. Я вам по ночам не снюсь?
-
Гуд! Мне кажется, всё это вы про себя пишете. А ко мне это имеет мало отношения, по сему - не обижаюсь. А желания, лично Вашего, помочь мне, например, я у вас не заметила.
-
Роксане Посмотрела любезно вами предложенный сайт Британской международной школы. Спасибо за ссылки Не поняла, что русская школа при Посольстве РФ, это филиал этой Британской школы? По карте-то она и есть? Потом, где стоимость обучения ребенка в Британской международной школе посмотреть можно, что-то прайс не нашла. И как узнать, возьмут ли туда ребенка, учившегося до этого в России (пусть на 4 и 5), но языка-то агл. не знающего?
-
Айдару! Я рада, что нашелся человек, знакомый с трудами Л.Гумилева, и знакомый, видимо, гораздо лучше, чем я. Я фактически только начала его читать. Но он произвел на меня неизгладимое впечатление. Вот, находясь под этим впечатлением, я и позволила себе написать свои сообщения в этой теме. В силу особенностей своего мышления я всегда выделяю суть, основную идею, при этом какие-то факты, имена и пр. конкретности, я не очень хорошо запоминаю. Возможно, и русским языком я владею не так хорошо, как вы. В результате чего, его идеи в моем изложении и показались вам наивными. Я раньше историей вообще не интересовалась. Да и трудами Л.Гумилева заинтересовалась случайно, прочитав в журнале "Оружие" статью одного историка о древнерусском оружии, где автор приводил неожиданные факты, что, например, на всех имеющихся в настоящее время образцах древнего русского оружия (мечах, шлемах, щитах и др.) имеются надписи - русские пословицы арабскими буквами. Откуда это могло взяться? И здесь явно не иго - не стали бы русские воины, как ранее считалось, не на жизнь, а на смерть боровшиеся с монголо-татарскими захватчиками за свою свободу и независимость, писать на своем оружии их языком. Далее приводился такой факт. Архитектура Московского Кремля - один в один дворец какого-то султана, сохранившийся на территории нынешней Турции. И современное фото турецкого "кремля" напечатано. Сходство очевидное - те же зубцы на стенах, те же башни, разве что куполов русских церквей нет. Естественно, стало интересно узнать откуда это все взялось и как могло так получиться, ежели, как говорят, мы все время с ними воевали? Вот так и появился Гумилев. Айдар, не встречались ли Вам суждания Гумилева о США, в смысле к какой стадии этногенеза он их относит? И еще - великая октябрьская революция - что он о ней думает, - зигзаг истории или новый пассионарный толчок? Если где в его книгах встречали - дайте ссылку, плз.
