Přejít na obsah

Recommended Posts

Odesláno

Вообразите Земной шар и яблоко, обвязанные по окружности нитью. Затем представьте, что к ее длине добавлен 1 метр, а нить опять растянута до кривизны окружности. Образуется “зазор”, спрашивается — у кого он больше: у яблока или Земного шара? Ответили? И что вы ответили: “конечно у яблока, ведь для земного шара этот “лишний” метр ничего не значит”. Логично и правильно. А теперь смотрите.

 

Длина окружности считается по формуле L=2πR. Пусть x — это величина, на которую мы увеличили нить (1 метр). Тогда получается что зазор R0-R1=x/2π задается неизменным “пи”, то есть его величина не зависит от того, как соотносятся длина окружности и вставленный в нее метр. Иными словами, по этой известной нам с детства формуле, получается, что зазор будет одинаковым и для яблока, и для Земного шара, и для нашей Галактики.

 

Пришло время удивляться :blink:

  • Odpovědi 59
  • Created
  • Poslední odpověď

Top Posters In This Topic

Odesláno

QUOTE (graycrow @ Apr 13 2004, 21:51) Пришло время удивляться :blink:
Дааа... в пятом классе меня это тоже удивило.
Odesláno

QUOTE (zloj @ Apr 13 2004, 22:55) Дааа... в пятом классе меня это тоже удивило.
А меня вот до сих пор удивляет.
Что же выражает формула L=2πR…
Odesláno

А экспериментальным методом не пробовали?
(Не с Землёй, конечно, но с двумя заметно разными шарами).

Odesláno

QUOTE (StYlus. @ Apr 13 2004, 23:43) А экспериментальным методом не пробовали?
(Не с Землёй, конечно, но с двумя заметно разными шарами).
пробовали… только что…

 

действительно не зависит
теперь я вообще ничего не понимаю, хотел удивить других, а удивился сам.

 

не мой день сегодня, в общем

Odesláno

QUOTE (graycrow @ Apr 14 2004, 00:07) пробовали… только что…

 

действительно не зависит

Ты чего, graycrow?
Это же из занимательной математики для младшего школьного возраста. :blink:

Odesláno

QUOTE (KOTRPA @ Apr 14 2004, 00:20)
QUOTE (graycrow @ Apr 14 2004, 00:07)
пробовали… только что…

 

действительно не зависит

Ты чего, graycrow?
Это же из занимательной математики для младшего школьного возраста. :blink:
Эх я, такие пробелы в знаниях… Это при том, что энциклопедический словарь юного математика был чуть ли не любимой книгой в детстве.

Odesláno

Вот я щас КАК озадачу! Возьмите два биллиардных шара (обозначены о и О, шар О тяжелее).
|
|..........о...................О
|

 

Толкните О в направлении к о. О столкнётся с о, затем о с бортом стола, затем шары вновь столкнутся между собой, и т.д. Подсчитайте общее число столкновений (предполагаем, что правый борт стола очень далеко, и до него шары не докатятся).

 

Если масса О равна массе о - будет 3 столкновения (1: О передаёт весь импульс о, а сам останавливается. 2: о отскакивает от борта. 3: о возвращает импульс О.).
Если масса О в 100 раз больше массы о - будет 31 столкновение.
Если масса О в 10000 раз больше массы о - будет 314 столкновений.
Если масса О в 1000000 раз больше массы о - будет 3141 столкновение.
Если масса О в 100000000 раз больше массы о - будет 31415 столкновений.
Вам эти числа ничего не напоминают? ;)

Odesláno

Да, забыл уточнить. И трение отсутствует. И двигаются по прямой. В общем, для физического эксперимента условия трудновыполнимые. Зато для компьютерного должно быть просто (сам не пробовал).

Odesláno

Если трение отсутствует, то кудыть энергия деваецца?
Понятно, в первом примере О укатываецца в бесконечность.

Odesláno

imho особого озадачивания не произошло.
Первая задачка ведет к более странному, казалось бы, результату.

Odesláno

Неее, некорректно.
Если удар упругий, то, правильно -

О передаёт весь импульс о, а сам останавливается

Получаецца, что в любом случае 3 удара - о, отскочив от борта, передаёт импульс О и тот укатывается.

Pokud chcete odpovídat, musíte se přihlásit nebo si vytvořit účet.

Pouze registrovaní uživatelé mohou odpovídat

Vytvořit účet

Vytvořte si nový účet. Je to snadné!

Vytvořit nový účet

Přihlásit se

Máte již účet? Zde se přihlašte.

Přihlásit se



  • Kdo si právě prohlíží tuto stránku

    • Žádný registrovaný uživatel si neprohlíží tuto stránku
×
×
  • Vytvořit...