Я с Вами соглашусь, что очень важно чтобы ребёнку в школе было комфортно и душевно. Очень, очень важно. Была у меня классный руоводитель - коммунистка предпенсионного возраста. Она фанатично верила в идеи марксизма-ленинизма. Фанатично - это слабо сказано, это было какое-то помешательство. В общем - случай тяжелейший. При этом учила очень хорошо.
В какой-то дискуссии на классном часе угораздило меня использовать аргумент из прочитанного самиздатовского "Континента" (предупреждала же мама, что его можно только читать, а вне дома обсуждать не следует!). Даже не знаю как её реакцию назвать, но следующие полчаса я думал что делать, если она напрыгнет и начнёт меня душить.
После этого случая она мне полтора года спокойно учиться не давала. В результате мы с мамой решили и перевелись в другую школу, с качеством обучения похуже.
Однако замечу, что "лейбл школы" - это не родительские понты. Если этот "лейбл" истинный и признанный, то после такой школы при прочих равных легче поступить в достойный университет, потом получить достойный, а не шоколадный МВА, и сделать достойную карьеру.
А связи? В среднем школьные друзья из признанной школы будут влиятельней чем друзья из маленькой сельской школы. (Это конечно не означает что дружба будет более яркой и стойкой, это от другого зависит).
При этом я не говорю о том, что нужно выбирать за ребёнка его путь и жизнь. Просто хочется дать ему более широкий выбор возможностей на старте, а он уж пусть решит, пользоваться ему этими возможностями или нет.