Elena Sh

Ну что же, молчание молчанию рознь. Если человека в детстве не научили слушать и слышать, и он не понимает разницу этих понятий, то о чем говорить? Дети с которыми я сотрудничаю эту разницу понимают и учатся слышать и слушать прекрасное рядом и отражать свои ощущения на бумаге. Получаются уникальные работы , которые настоящие художники оценивают , как уникальные. кроме умения слушать и слышать другого человека дети учатся принимать и поддерживать другого и прежде всего себя, после рисования мы все проговариваем, что происходило в процессе рисования. Самое интересное, что ребенок с малых лет учится замечательному механизму - анализу ситуации, целеполаганию, реализации плана и конечно анализу деятельности. И что самое замечательное выбирает цель и планирует сам, вот что важно.Этому я детей учу, рисуя и играя с ними. Вот пожалуй пока и все. Буду рада еще пообщаться, если возникнут какие то вопросы.

Возвращаясь к вопросу о программе. Самое главное на чем построена работа с ребенком - это передача мироощущений на бумагу, то есть ребенок рисует свое настроение, состояние на бумаге, как я говорю: "поговорим с красками и бумагой". Рисуем молча, слушая музыку или стихи - это будет зависеть от ребенка, на что он настроен. А дальше полет творчества, есть свои правила в этой методике, но это отдельная тема.Главная задача - разбудить творческие способности ребенка, а потом их развивать. Одно из главных направлений моей программы - развитие взаимоотношений ребенка с миром, через изотворчество.

учу детей делать пальчиковый массаж,массаж Уманской.Работаем по антистрессовой программе ,туда так же входят массажи игровые упражнения.в трех словах не расскажешь,а рисовать учимся играя и слушая музыку,на ощущениях.Мое четкое убеждение - все дети любят рисовать,только многие про это не знают!)Я им это показываю,а дальше ребенок сам развивается,рисует.Мы рисуем играя.

Очень интересно было познакомиться с разными мнениями,мне ,как педагогу и маме 4 сыновей.Теория по поводу разных индивидуальностей интересна,конечно,но с цикличностью не соглашусь.Дети приходят в этот мир каждый со своей задачей ,что самое смешное,взрослые наивно полагают,что они будут своих детей воспитывать,а получается ,как раз наоборот.Я уверена на все сто и с каждым днем убеждаюсь все больше и больше,что детей надо просто любить и жить с ними,ну и конечно играть,остальное приложиться.Поработала в разных семьях - все дети нуждаются в любви ,независимо от статуса родителей.В одном я согласна ребенку до 2 -3 лет мама нужна, а дальше варианты,няня,детский сад.Детям нужен коллектив,хотя бы маленький.Мне ,как педагогу нравится маленькие садики со своим микроклиматом и добрым персоналом.Замечательно ,когда ребенок растет в комфортной среде и позитивном окружении.От себя добавлю могу предложить свои услуги по уходу за детьми.Кому интересно обращайтесь.У меня есть своя авторская программа,занимаюсь с детьми изотворчеством и здоровьем-паралельно,есть рекомендации .