Weda

Форумчане
  • Počet příspěvků

    56
  • Registrace

  • Poslední návštěva

Příspěvky od uživatele Weda


  1. Работа, действительно, такая нелегкая, но, например, моему мужу она нравилась и получалась. Если бы человек платил... На него было потрачено 3 недели.

    Все это время были разъезды (хотя бы это не пришлось делать из своего кармана), человек обещал определенную сумму,

    а когда муж все-таки заговорил о том когда и что будет, то ответ был такой:

    "ты же учишься - это бесплатно. А вот если мы дальше будем с тобой сотрудничать - это уже деньги за каждый выезд".

    Муж взял время подумать. А дальше этот человек сам позвонил и сказал, что есть работа, все будет оплачено, деньги сразу за каждый выезд, и сумма была названа.

    Съездили. При разговоре об обещанной оплате "сразу, за каждый выезд" человек начал говорить, что его не так поняли...

    Денег так и не было.


  2. Внимание, вот это объявление "Требуется геодезист

     

    Контакт: 603748721" дает человек, который обещает работу, работа действительно есть, но он никогда ничего не платит, даже, если просит выставить фактуру. Имя - Тарас.

    Будьте внимательны. Не тратьте свое время и силы впустую.


  3. Да он ,похоже, и осознает, что нехорошо поступает. Не гуляет особо. И настроение у него далеко не бодренькое( депрессивное), и подработать непрочь. Но работать хочет "интересную работу" а искать таковую не хочет( или не может). Ая.как мать не могу его не накормить...Пока учится, конечно содержать будем. А вот если бросит, так,что? Из дому выгонять? Да и не уйдет он ))))

     

    "Маленькие детки-маленькие бедки"

    написала Вам в личку


  4. Я тоже во многом согласна с Weda, а

     

    ИМХО, не получится никогда. Ребенок или хочет учиться, развиваться, реализовываться в соответствии со своими дальнейшими планами на жизнь, или нет. Ни деньгами, ни ремнем, ни уговорами и примерами это добиться нельзя. Взрослого еще можно промотивировать повышенными зарплатами и премиями...

    Моя ребенка учиться и осваивать новое любила всегда, с 5 лет она знает, кем она хочет быть, вот уже 7 лет это желание держится, она собирается и планирует среднюю школу, высшую школу и отъезд "заграницу".

    Ее не надо стимулировать деньгами, я рада ей их дать за то, что она заслужила. Просто дать, вместе с похвалой и поцелуйчиком что-нибудь "сверху". Но, например, зная, что за плохую оценку она получит айяйяй и не купит спрей для волос - она соберет рюкзак с вечера, и перепроверит, все ли она сделала. Уточню, что плохие оценки она получала только потому , что "забыла", "не успела", "не записала"... Теперь такого нет.

    У младшей такого рвения к учебе нет, но она берет ответственностью и усидчивостью, желанием быть не хуже других. И уже сказала - "можешь мне не платить, я все равно от этого по-другому учиться не стану. Я и так стараюсь". Поэтому она получает теперь не за оценки, а побольше карманных:) Ну и конечно, просто подарки.

    Все верно. И когда ребенок понимает, что учится для себя, то и сам себя стимулирует :))

    А еще круче, когда на "плохие" оценки нет вообще никакой реакции - "ты это ведь делаешь для себя, а я - все равно тебя люблю и принимаю."

     


  5. Weda, поскольку вы психолог, то все же спрошу, как можно "наказать" тем занятием, от которого ребенка и так невозможно оттащить. Спасибо.

    Поясню, нам очень важно не только то, что мы делаем, но и то, как это ОЦЕНИВАЮТ значимые для нас люди. На детях это особенно видно. Если то, чем ребенок занимается не есть его самореализация, т.е. - найденное призвание - то все остальное очень четко зависит именно от того под каким "соусом" блюдо подано.

    Если ребенка не оторвать от компьютера и наоборот, в качестве наказания, лишать возможности им пользоваться, то, таким образом, мы повышаем статус этого занятия.

    Если же самим искренне поверить в то, что это - гадость и показывать ребенку именно такое отношение и вести себя соответственно: "Это наказание, ты ДОЛЖЕН заниматься этим 2 часа и я ЗАПРЕЩАЮ тебе переключать на другую игру, вставать, заниматься уроками, читать и делать перерыв пока не истечет это время!", то это будет и воспринято как наказание. Даже, если сначала ребенок радостно отреагирует на такую возможность, то очень быстро ему захочется нарушить ЗАПРЕТ и уйти от НАКАЗАНИЯ и будет сформирована негативная реакция на то, чем ЗАСТАВИЛИ заниматься.

    Это правда работает. Даже на очень умных и продвинутых детках, даже на подростках и на трудных...

    Можете проверить даже на себе...


  6. Не совсем так:) Учатся они хорошо, и в школу любят ходить:) А деньги - чтобы у них было чувство, что они вроде как тоже "зарабатывают", а не просто так клянчат у мамы на очередную финтифлюшку. Сделав дополнительное задание по иностранному языку или математике, тем более если ребенку это нравится, получив за это единичку, уважение учителя, ребят, и 10 крон, за которые можно купить книжку или колечко - и ребенок доволен, и я:) И читать желание как-то не отбилось. У младшей наоборот - приучивала деньгами, чтобы хоть что-то читала, сейчас уже втянулась, уже и платить не нужно. Все разные, и дети, и родители, и мнения в вопросах воспитания.

    На Рождество за эти же накопленные деньги - дети купили нам с папой подарки. :rolleyes:

     

    ЗЫ. А "наказание" компьютерными играми возьму на вооружение :ph34r:

     

    ЗЗЫ. А еще таким образом я "купила" уважение к труду других, понимание стоимости вещей, разумные (насколько это у детей возможно) траты, планирование, и некоторые другие тонкости бытия. Конечно, бывает и совсем наоборот, одним и тем же действием можно добиться кардинально противоположных противодействий. Но, в моем конкретном случае, я пока минусов не вижу.

    Замечательно, что у Вас это так работает!

    Просто есть один нюанс именно с оплатами за оценки: это подсознательно формируется, что учеба - это работа, за которую платят. На самом деле, учеба - это то, что нужно самому человеку и только для того, чтобы потом он мог самореализовываться, быть полезным и работать. А уже за работу получать деньги. Т.е. оплачивая их успехи, Вы тем самым формируете искаженное восприятие мира.

    И результат этого сформированного состояния будет видно, увы, лет через 10-15.

    Я это пишу не "от балды", а опираясь на свою практику (психолог) и опыт коллег.

     

    Понимание стоимости вещей, умение разумно тратить деньги - вот это действительно прекрасно и полезно!

    Удачи в Новом Году!!!


  7. Я вот плачУ за единички в школе и за чтение книг:) За те, которые подсовываю читать сама - немного больше даю :rolleyes: Со старшей проще, она читать очень любит, читает - получает деньги - идет покупает следующую книгу. Младшая читать не любит вообще, хоть за деньги согласна, и то хорошо... За "прочитанные" деньги покупает Лего.

    За каждую единичку я даю 10 крон. За единицу по тесту - 25. За полугодовую\годовую - 50. За "4-5" отнимаю 50. Когда проштрафятся - приходят, приносят деньги и объясняют, почему так получилось. Результат: уроки делаются вовремя, причем как можно аккуратнее и вещи школьные дома не забываются, а также стараются сделать дополнительно - например, реферат написать - 15 минут времени и единица в кармане:) За денежку покупают себе "навороченные" ручки, красивые тетрадки и всякие приятные мелочи.

     

    И мобилки свои сами оплачивают:)

    Получается, что дети учатся не для себя, а для Вас. И любовь к чтению так тоже не совсем здорово прививать.

    Гораздо надежнее повысить рейтинг тех книг, которые, "хорошие", тем, что они - не просто так даются на прочтение, а только за заслуги.

    И вообще наказывать (или показывать, что это занятие не очень интересное, но выполнишь - заплачу) нужно тем, от чего Вы хотите ребенка отучить.

    А прививать интерес и показывать, что занятие - замечательное, можно показать тем, что это занятие становится само по себе поощрением.

    Может несколько путано написала, но этот метод чудесно работает.

    Главное, чтобы родители сами верили в то, что делают.

    Удивительно, но если ребенка серьезно наказать и заставить играть в любимую игрушку на компьютере, но обставить это именно как наказание (с определенными условиями), то интерес к игрушке теряется очень быстро.


  8. Сожалею о смерти этого человека. О том, что он склонен к депрессиям и всевозможным психологическим проблемам - это тема не новая, просто ее особо не раздували. Но суицид - это всегда очень печально.

    Актером он был от Бога!!!

     


  9. Как-то по нашему опыту, именно со стоматологией практически нет разницы, что со страховкой, что без нее. Экономия была крон 200 при затратах в 5000. Для меня важнее, чтобы врач был хороший и материалы качественные.


  10. Сейчас еще более менее легко и не так затратно получить визу в Славакию. И по срокам - 1-2 месяца.

    А по отказам в Чехию - да по любым типам виз идут отказы.

    Мы детям сначала делали по воссоединению, затем - учебные (они реально поступили в государственное чешское учебное заведение), но результат одинаков. Правда, по учебным визам мы на аппеляцию не подавали.


  11. Первую визу с первого раза, действительно, получить почти нереально и уже несколько лет. Когда мы с мужем в 2010 получили свои в Москве, это было просто чудом. Настолько чудом, что нам потом забросали звонками из той "открывашки", которая помогала с документами с пытали с пристрастием что мы ТАКОГО сделали, что нам ее дали.

    Детям же было 2 отказа по визам, даже до их совершеннолетия.

    Так в результате дети остались в России.


  12. Оказывается, что в Чехии запрещено собирать некоторые виды грибов. В Wikipedi нашла список, но фоток нормальных нет. Кто-нибудь сталкивался с этими запретами на практике? И есть ли среди этих грибов те, что обычно берутся грибниками: белые, моховики и т.п. ?


  13. Когда наши дочери ходили на собеседование по воссоединению (в Москве) их спрашивали: чем занимаются родители, как называется фирма, где будут жить, адрес, чем будут заниматься они, сколько стоит аренда квартиры, знают ли они чешский, кто остается в России, планируют ли возвращаться в Россию после окончания действия визы, кто помогал собирать документы, планируют ли переезжать в Чехию другие родственники (бабушка с дедушкой), где они будут учиться.

    Вроде основное перечислила.


  14. Депутат, он на то и депутат, чтобы рассматривать подобные вещи - это его работа. Если бы мне пришло много писем, как спам, это одно дело, а если это по работе и касается непосредственно моих полномочий - совсем другое.


  15. Ну если этот закон примут в таком виде, то это будет равносильно заявлению выхода Чехии из Шенгена. Они ведь и к гражданам ЕС подобрались. Либо совсем по глупости господа из правительства подобное написали, либо это какая-то провокация в политических или каках-то еще целях.