Ну, нормальная задачка...
Попробуем исходить из того, что в задаче дано:
КУ (кол-во учеников в классе) = 29,
КЛ (класс, в котором кол-во учеников=29),
Д (кол-во ушедших девочек) = 16,
М (кол-во ушедших мальчиков) = 18,
ВУД (время "ухода" девочек) = 9:00,
ВУМ (время "ухода" мальчиков) = (9:00+1:00)=10:00
Найти: N(кол-во учеников, оставшихся в классе) = ?
Решение:
ЕСЛИ события (КУ в КЛ = 29) и ВУД=9:00 и ВУМ=10:00 принадлежат одному и тому же временному интервалу (год, месяц,день) ТОГДА
(если Д и М уходили НЕ из КЛ то N = КУ-0 = 29-0 = 29; иначе
(если только Д уходили из КЛ, а М уходили НЕ из КЛ то N = КУ-Д = 29-16 = 13;
если только М уходили из КЛ, а Д уходили НЕ из КЛ то N = КУ-М = 29-18 = 11;
если Д и М уходили из КЛ то
(если N должно быть вешественным числом, исходя из наименования параметра:"Кол-во учеников",
и значения переменной N лежат в диапазоне N>=0
тогда N >= КУ-Д-М, т.е. N >= 29-16-18, N >= -5 неверное равенство, в этом случае задача не имеет решения;
иначе искомая переменная N будет принимать значения в дапазоне N<0,
и противоречить наименованию параметра "Кол-во учеников", т.е. - задача, при данных условиях, не имеет решения;
end) end) end)
ИНАЧЕ с учётом различных временных интервалов, для каждого из условий (КУ в КЛ = 29) и ВУД=9:00 и ВУМ=10:00,
искомая переменная может принимать бесконечное множество значений
END
Где-то так.... хотя если это задали в 3-й классе обычной школы, то
