Ivolga

Форумчане
  • Počet příspěvků

    307
  • Registrace

Příspěvky od uživatele Ivolga


  1. Уже скоро пятнадцать лет назад муж попался на удочку в Москве и прикупил две недели таймшера на Тенерифе в Лос-Гигантос.

    Посчастливилось и в клуб мы попали нормальный. Лет 12 активно ездили и меняли на другие курорты.

    Сейчас платим ипотеку и не до отдыха на Канарах.

    Пытались избавиться от сертификата, но пока не получается. Чешские адвокаты отказываются от участия, мотивируя тем, что не знают испанского права.

    Обращаюсь к форуму, здесь люди бывалые, как грамотно юридически решить этот вопрос. Пока же 3 года в свой клуб не ездим, не платим и получаем от них письма с вопросами.

    Первоначально мужу объясняли, что если не заплатите, то автоматически исключаетесь из клуба. Но судя по письмам они в этом не заинтересованы.

     


  2. дескать, когда умру, я встречу его там,

    и вновь тогда он назовет меня по имени.

     

    Какая, в сущности, смешная вышла жизнь,

    хотя... что может быть красивее,

    чем сидеть на облаке и, свесив ножки вниз,

    друг друга называть по имени?

    Сомневаюсь как-то я в том, что там есть имена.

    Помню, как однажды тяжело выходила из наркоза. Всё время звучал какой-то набор звуков, а я отстранённо думала - какое это имеет ко мне отношение?

    И только позже поняла, что меня хлестали по щекам и повторяли моё имя.


  3. Как по мне, так смерти вовсе нет. Во всяком случае, в общепринятом её понимании.

    А есть переход из одного мира в другой. Нематериальный.

    Этот другой мир рядом с нами, только мы его неосязаем. Время от времени появляются сообщения необяснимых случаев и феноменов, которые опровергают многие положения привычной нам конструкции мира.Официальная наука старается их незамечать.

    К примеру, Ванга прямо говорила, что общается с тем светом. И её знания оттуда.

    Наверное, придёт время, когда человечество примет тот свет, как реальность. Может быть даже научится коммуникации с ним. Возможно, это произойдёт после перехода человечества на иной уровень. И после сформирования новой человеческой расы.

    Таковы мои личные заблуждения. Если они вам непонятны или неприятны - примите, как бред.


  4. Нет, ну если вам хватит всех перечисленных вами поступлений / алименты, пенсия,стипендия, аренда личного имущества и т.д./ на необходимый минимум дохода для проживания, то попробуйте этот экзотический способ. :trava:

    А так вспомните фразу, которую российские чиновники одно время так любили повторять - делиться надо. Это же не только применительно к бизнесу, это же и ко всем остальным тоже относилось. Теперь активно внедряется и в Чехии тоже. :rolleyes:


  5. Из опыта. Сначало нас действительно штрафовали на каждом перекрёстке в России, когда мы приезжали на кратковременные побывки и муж садился за руль автомобиля. Причём ощущение было, что постовые ведут машину, передавая друг другу и сообщая её приметы.

    Потом муж выяснил, что при пересечении границы мы имеем право в течение 60 дней ездить с чешским удостоверением. Стал брать с собой загранпаспорт с печатью пересечения и показывать сотрудникам ГАИ. Отстали. После этого штрафов по этому поводу уже не было. И так уже скоро 11 лет.


  6. Подружка, вернулась дочь, уточнила про матуриту и математику.

    Она сообщила, что до этого года экзамен по математике в рамках матуриты был по желанию.

    С этого года собирались ввести обязательную сдачу экзамена. Ввели или нет - не знаем.

    У нас матурита на следующий год. :rolleyes:


  7. Я сильно извиняюсь, но математика всегда являлась обязательным предметом для экзаменов на матуриту, как и чешский язык..ее не могли совсем не преподавать.

    Насколько мне известно - математика не является обязательным предметом для матуриты.

    Первый год ещё преподавали, потом пришёл молодой учитель после ВУЗа, объяснить ничего не мог, был жутко нервный.

    Умные, отсеянные приимачками, ребятишки скатились на 4. Он тоже утверждал, что оценка 3 в гимназии это счастье.

    Мы ничего доказывать не стали, нашли репетитора и стали готовиться в другую гимназию.

    Сейчас дочь учится в физико-математической.

    А про бывших одноклассников говорит, что спустя несколько лет они уже так запутались в математике, что математика для них чёрная дыра.

    А ведь перед учёбой в этой гимназии некоторые из них и олимпиады выигрывали по математике.

    Разве это не преступление так способных детей обалванить.

     


  8. Действительно, тема превратилась в ярмарку тщеславия, в демонстрацию достигнутого уровня образования на Родине и перечисление реальных и ,возможно, мнимых своих способностей.

    Но если к ней всё же вернуться, то я знаю уже несколько случаев иного подхода наших людей к образованию своих детей.

    Возможно, они извлекли его из непрерывно реформирующейся системы российского образования, возможно, интуиция, возможно, философия новая стала складываться. Мне сложно судить.

    Суть опыта. Ребёнка отдают в обычную школу. С определённого момента становится ясно, что ребёнку больше нравится и что у него лучше всего получается. С этого времени ему нанимают отличных репетиторов по этим предметам, если нужно подключают различные подготовительные курсы.

    В результате, ребёнок выходит из школы лучше других подготовленный к тому, чем он конкретно хотел бы в будущем заниматься. На ура сдаёт экзамены в интересующее его высшее уч. заведение. При этом психика и здоровье его не подорваны, оценки по всем предметам отличные, самосознание высокое.

    Согласна с Katok - далеко не все чешские гимназии оправдывают родительские ожидания. В гимназии На Водерадской ,помню, совсем не преподавали математику, слабо преподавали химию, по истории зубрили все даты подряд, не вникая особенно в суть исторических процессов.

    Главным было, написать тест и забыть. Кстати, первую гимназию мы выбирали тоже по принципу - ближе к дому.

    С тех пор этим принципом не руководствуемся.


  9. Сигнал был, но кто в него поверил, что это только начало конца.

    Как-то потихоньку уходят в прошлое бюллетни /немоценска/. Люди, болея, стараются брать дни в счёт отпуска.

    Так же постепенно приучат к платной медицине. Всё к этому идёт.

    Паралельно решается вопрос с выплатами пенсий. Пенсионный возраст повышается. Государство пытается снять это бремя и ответственность со своих плеч. Активно начали продвигать частные пенсионные фонды. Думаю, уже через 10 лет пенсионеров может реально ожидать участь бездомовцев.

     


  10. Судя по всему, Вы просто не в той гимназии учитесь...

    В той, в той... Даже не сомневайтесь. И уже имею представление обо всех ступенях гимназий. И о делениях тоже. И не только по направленности, но и по уровню знаний.

    Мы же не о конкретной гимназии здесь говорим, а о том насколько правильный это путь. А в этом у меня последнее время сомнения.

    При этом дети мои там среди лучших. Но какой ценой? Стоит ли это того? Я бы так поставила вопрос.

     

     

     


  11. Я пока с местными гимназиями не сталкивалась, так что вопрос без подтекста. В советских школах, как я их помню, этим предметам не уделялось много внимания. :) Но разве это хорошо?

    Не знаю, как для вас, мне вполне хватало того объёма этих предметов, который подразумевался советской школой. Как вспомню, что приходилось учить ещё и все съезды КПСС, так испытываю большую благодарность к тому, что это были всё-таки второстепенные предметы в нашей школе.

    а сейчас дети находятся на грани нервного срыва из-за того, что всё время не успевают. У них. как это здесь принято говорить. всё время проекты по гудебке, по вытварке, по биологии, по истории. Проекты и тесты. Объём информации огромный.

    Ребёнок старается, а потом замечаешь, что дочь стала намного чаще болеть, чего раньше не было.

     


  12. К примеру, жалею иногда, что младшая дочь ушла из хорошей языковой школы в гимназию.

    Теперь понимаю, что можно было не торопиться после 5 класса.

    Понимаю также и знакомых чехов, когда те удивлялись, что это мы так стремимся в гимназии. Их путь зачастую пролегает через средние школы, прумысловки на высокую. Они стремятся, чтобы дети приобрели побольше практических знаний и навыков, и не были перегружены информацией, которая им никогда не пригодится в жизни и исчезнет из памяти сразу после теста.

    При этом у моих детей нет каких-то проблем с одноклассниками. Хотя, конечно, за эти годы разные встречались индивиды.


  13. А я согласна с ТС - не всё так однозначно с чешскими гимназиями.

    Мои дети тоже учатся в гимназиях.Имею представление о трёх гимназиях в Праге. И ни одной из них я недовольна, хотя две общепризнано престижные.

    Детей загружают огромным объёмом зачастую проходной информации, а при этом объяснение таких предметов, как математика, физика, химия, информатика слабое. И времени на то, чтобы погрузиться серьёзно в эти предметы у детей не остаётся, поскольку постоянно готовятся на невероятно обширные тесты по истории, географии, биологии, и т.д.