Воспитание и образование

[GDV 9755]

Любая зависимость - это зависимость..

Ваш кэп.

[Karl 529]

5 часов назад, GDV сказал:

С женой разговаривал?

конечно. и тест на отцовство тоже делал

[GDV 9755]

4 минуты назад, Karl сказал:

и тест на отцовство тоже делал

Верный подход.

Подумалось. А если сделать тест на отцовство по умолчанию? Не обязательным, а именно по умолчанию - то есть, для отказа надо написать заявление :). 

Кривая тупых измен резко пойдет на спад, не? :)))

[ess 1218]

Кривая измен, может даже останется прежней, а вот кривая разводов точно пойдет вверх  

Кстати такой тест по умолчанию был бы идеальной штукой. Ведь это дешевле чем потом решать кучу дел.

[GDV 9755]

27 минут назад, ess сказал:

Кстати такой тест по умолчанию был бы идеальной штукой

А я о чем.

27 минут назад, ess сказал:

кривая разводов точно пойдет вверх

:))) 

[Karl 529]

ничего и никуда не пойдет. Люди станут более осторожными

[GDV 9755]

1 час назад, Karl сказал:

Люди станут более осторожными

Ты чересчур хорошего о них мнения. Черта с два.

[Bill 951]

ПОРА МЕНЯТЬ ГЛАВНОЕ?

Мы вполне спокойны, когда ребенок играет с пластмассовым пистолетом, и в полном шоке, когда это резиновый член или вагина. Вот такой нехитрый тест на глубинные ценности современного человечества.

Люди живут слишком мало, чтобы успеть заметить главные повторения и понять, что их вовсе необязательно повторять. Жизнь человека коротка и наполнена чувствами с иллюзиями, за которыми не видать ни самой жизни, ни себя в ней. И все это с такой скоростью и исходя из таких ценностей, принципов и убеждений, что замкнутый круг из граблей никак не разорвать, даже не разглядеть. Знай себе отбивайся от реальных кнутов в погоне за призрачными пряниками да успевай поспать. И, понятное дело, учи детей тому же самому - им ведь жизнь жить, а это тебе не поле перейти.

При этом в последнее время уже все поголовно согласны с центральным принципом личностного роста: если что-то не работает, то надо слезать с дохлой лошади. Если хочешь новых результатов, то надо совершать новые действия, поскольку старые к нему не привели. Это такая простая логика причин и следствий, что спорить с ней невозможно даже при желании.

А теперь внимание!

Несколько десятков тысяч лет человеческой цивилизации ясно продемонстрировали, что мира нет. Есть война. Рано или поздно она случается в любом месте планеты. Этот факт люди все же заметили и даже обозначили горьким высказыванием о том, что на каждое поколение обязательно приходится своя война. И факт этот, несмотря на горькость, люди принимают без всяких попыток что-либо изменить. Играются с формами общественного устройства от рабовладения до демократии, но форма никогда не меняет сути: пирамида власти, конкуренция, разделение.

Суть эта неприглядна, ведь людям нравится думать, что они “4-”, то есть, падшие ангелы, а не “3+”, то есть, продвинувшиеся обезьянки. А ведь еще Иисус говорил, что “надобно родиться свыше”, то есть, по умолчанию нет такой опции, доберись еще до этого уровня попробуй.

Поэтому наша истинная суть “конкурируй, разделяй и властвуй” прикрывается отдельными объединениями людей по признакам расы, территории и культуры. Это естественно, это природно, это понятные и принятые всеми чувства, за которыми, правда, сразу же автоматически следует вражда между этими группами, да и внутри тоже далеко не все спокойно, если нет внешнего врага.

И общие ценности, рожденные из этих чувств, определяют вообще всё и вся. И кажется, что это правильно, ведь “я реально так чувствую и все с этим согласны”. Да. Но результат-то тот же! Все равно нет мира, а есть война. Значит, как бы мы ни были чувственно уверены, что бы нам там ни казалось, а факт проигрыша опровергает эту иллюзию. Если нужен мир, то все эти ценности не работают. Вообще ВСЕ.

Если нужен мир. А нужен ли он? Сейчас очень многим он точно не нужен, важнее правота, причем любой ценой. “Мы за ценой не постоим” - помните? А что происходит, пока все тихо и мирно в перерывах между кризисами и войнами? От сытости и безделья в благоденствии у людей накапливается лишняя деструктивная энергия, и они обязательно устраивают проблемы себе и другим, хоть внутри, хоть снаружи своих объединений.

Но если человечка с самого детства учить совсем другим ценностям, убеждениям и принципам, если поставить главной целью пролезть-таки из обезьянки в ангела, то есть, быть-таки Человеком, то прямо на уровне чувств таким людям покажется приятным и правильным совсем другое поведение. Если стараться и начать показывать детям на своем примере радость сотрудничества и благожелательности, а на примере тех, кто придерживается классики, - ужас распрей и ненависти, то помаленьку вирус мирного сосуществования таки заразит всю планету людей через несколько поколений.

Имеющий уши и глаза да заметит, что за много тысяч лет ничего не поменялось. Что невозможно напрячься, чтобы расслабиться. Нельзя воевать за мир или ненавидеть во имя любви. Черной краской не нарисуешь белую картинку. Не получается сначала победить, уничтожить, раскидать, навести порядок, весь мир насилья разрушить, а затем свой новый мир построить. Не работает это все.

Можно только менять свои ценности, принципы и убеждения на такие, которые не приводят к войнам. И да, это очень странно, непривычно и даже блаженно, ведь так никто никогда не делал - почему, собственно, и не было еще пока ни разу стабильного мирного результата.

Автор - психолог Андрей Ягодзинский

[GDV 9755]

48 минут назад, Bill сказал:

Мы вполне спокойны, когда ребенок играет с пластмассовым пистолетом, и в полном шоке, когда это резиновый член или вагина

А ведь так и есть :).

[Bill 951]

 

[Bill 951]

Цитата

Великий педагог Шалва Александрович Амонашвили, автор концепции гуманной педагогики, однажды задал учителям, собравшимся на его лекции, вопрос.

«Представьте себе ситуацию, вы проводите урок в четвертом классе, и заходит ребенок, который опоздал на 20 минут. Ваши действия?» Учителя начинают предлагать разные варианты: «Выйди из класса», «Давай дневник», «Садись на свое место, поговорим после урока»… Но Шалва Александрович не был удовлетворен.

⠀Он сказал: «Когда ребенок зашел, я бы от всего сердца сказал: «Здравствуй, чадо мое, пожалуйста, проходи, садись, мы не могли начать без тебя урок, мы тебя ждали». Это называется безусловная любовь, это нельзя сымитировать. Если он опоздает и на второй день, я с еще большей любовью скажу: «Здравствуй, чадо мое любимое, я так ждал тебя, проходи скорей, садись. Мы без тебя не могли начать урок».

⠀И вы знаете, если вы так сделаете три, четыре, пять раз, ребенок перестанет опаздывать. Потому что он реагирует только на чистый импульс любви. И если он чувствует, что его где-то любят, он не будет туда опаздывать больше. В этом психология ребенка: если он чувствует, что его где-то безусловно любят, его греют, он там ценен, его уважают как личность, он никогда туда больше опаздывать не будет».

⠀Сам же Шалва Амонашвили до седьмого класса был круглым двоечником, а школу окончил с золотой медалью. Его отношение к учёбе изменила новая учительница по грузинскому языку, которая относилась к детям с интересом и уважением. Личность ребёнка стала центральным понятием концепции гуманной педагогики, которую разработал Амонашвили.

[Ratatosk 2500]

1 час назад, Bill сказал:

мы тебя ждали

в армии это хорошо работает с первого раза и без всякой большой любви

[serj_nv 2361]

К сожалению одной любовью трудно сделать из ребенка человека.  Перефразируя известное - кнутом и пряником можно добиться значительно больше чем одним пряником.  

[Zeb Stump 7641]

16 минут назад, serj_nv сказал:

К сожалению одной любовью трудно сделать из ребенка человека.  Перефразируя известное - кнутом и пряником можно добиться значительно больше чем одним пряником.  

А если еще к кнуту и прянику добавить пистолет...:-)

[GDV 9755]

1 минуту назад, Zeb Stump сказал:

А если еще к кнуту и прянику добавить пистолет...:-)

...то и доброе слово уже не обязательно :).