Bill

Загадки финской школы: меньше учишься - больше знаешь?

Recommended Posts

Загадки финской школы: меньше учишься - больше знаешь?

 

Финны полагают, что школа должна научить ребенка главному – самостоятельной будущей успешной жизни. Поэтому здесь учат размышлять и самим получать знания. Новых тем учитель не рассказывает – все есть в книгах. Важны не заученные формулы, а умение пользоваться справочником, текстом, Интернетом, калькулятором – привлекать нужные ресурсы к решению текущих проблем.
Интересны и комментарии к статье, мне понравилось:

Наталья Боброва: "Готовить к жизни, а не к экзаменам - вот что должно стать главным принципом!!!"

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Готовить к жизни могут родители. Школа должна учить дисциплине и знаниям.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Дисциплине тоже могут учить родители. А знания в книжках и окружающем мире.

Нафига эта школа вообще? Только научить социализации.

А нафига социализация? Тупик.

Это пока все, к чему я пришел, морально готовясь отдать когда-то ребенка в садик и школу.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Дети отражают социум в котором живут как зеркало, какие мы - такие и дети.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky
А нафига социализация? Тупик.

Как это - нафига? А дружеские связи? А полезные знакомства? А обмен опытом? Не в лесу же живёте.

 

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Вот-вот. Коли в социуме жить - надо к этому приучиться.

Кроме того, turikz, "тоже могут учить родители" - это могут. А вот научат ли - неизвестно, и далеко не факт. Не каждый родитель суть талантливый (да хоть какой-нибудь) педагог, плюс родители должны будут посвящать обучению кучу времени, что частенько просто утопия. Такшта...

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Главное, что школа готовит детей к жизни,учит как пользоваться информацией и дает знания по способности.Учитель тоже может индивидуально работать с учеником .В конце 70х у нас в школе был классный руководитель, он же учитель по физике ,найдя у одного ученика шпаргалку на контрольной,он посмотрел ее и поставил ему 3 балла,потом обратясь ко всем сказал, что если у кого найдет шпаргалку, собственноручно написанную,он ее посмотрит и минимальная оценка будет обеспечена.На своих уроках он также нам говорил, что наизусть все формулы никто не знает, а надо уметь пользоваться ими.Учимся мы, чтоб уметь пользоваться тем же учебником.Уметь найти в библиотеке нужную книгу и правильно с нее выбрать информацию.Разрешал подсматривать в учебник.Многие подтянули таким путем свои знания-писать шпаргалки и ими воспользоваться надо уметь - а учителя чуть не выгнали со школы.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Подход хороший, но минимальный уровень знаний в школе необходим. Ведь умение пользоваться скажем формулами вытекает из знания математического аппарата.

А умение пользоваться картой из знаний того, что может быть на карте обозначено.

Опять же как оценить качество образования в данном случае и критерии поступления в ВУЗ, если ученик знаний не имеет, но знает где типа это можно найти. Но ведь надо знать, что искать.

Интеренет - не панацея совсем, там фундаментальных знаний мало. А без фундаментальных знаний пользоватьс ятолько прикладными - ну это обезьяна получится.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky
Интеренет - не панацея совсем, там фундаментальных знаний мало
Интернет -это большой источник информации.Книги тоже есть в интернете.Книга и сама собой нужна ,а главное чтобы был учитель который умеет научить этой информацией правильно пользоваться.Главное научить ребенка уметь учиться и эти знания применять.И правильно что делают акцент на то ,чтобы семья в выходные была вместе в походе или в бассейне,парке.Мы сейчас только вернулись с Бельгии от дочери.Там мы кроме крупных городов посетили некотрые места в Люксембурге,Бельгии и Голландии. Очень много людей на велосипедах.Народ умеет проводить время с семьями,пообедать в сельском ресторанчике,побыть на природе,покататься на коньках на площади, походить по горам-пещерам,пострелять конфетти на карнавале.Люди знают по несколько языков и не только в туристических крупных местах.Например в Бельгии на малом автосервисе-гараже- работник говорит на французском, немецком, нидерландском , английском.

.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky
Подход хороший, но минимальный уровень знаний в школе необходим. Ведь умение пользоваться скажем формулами вытекает из знания математического аппарата.

По описанию не понятно как они элементарный базис в виде "уметь читать, писать, считать" получают. Наверное этому все-таки учат, ну а потом начинается индивидуальная программа с выполнением заданий и переходом на дальнейший уровень сложности по мере осваивания и усваивания текущего :) В принципе разумно т.к. смысла в том, чтобы всем рассказывать о тригонометрических функциях при том, что четверть класса теорему Пифагора то не поняли, тоже не очень много. Какой смысл в чтении учебника учителем если те, кому это не интересно, его все равно не слушают? Читать ученик может и самостоятельно, благо материалы им какие-то дают и контролируют что они задания по теме выполняют т.е. процесс похоже все-таки управляемый, а не анархия по принципу "вот тебе интернет, учись там чему хочешь".

 

Имхо школа должна социализировать + расширять кругозор чтобы у детей был шанс выйти за рамки своих родителей. Яблоко от яблоньки иногда падает достаточно далеко...

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky
Имхо школа должна социализировать + расширять кругозор
Школа и специализировать? Неуверен, что это правильно.

К примеру, после окончания школы мои интересы и специализация кардинально менялись пару раз точно.

 

привлекать нужные ресурсы к решению текущих проблем
Это как бы хорошо... с одной стороны. С другой... даже не знаю как слова подобрать, чтобы не обидеть, в том числе себя. :)

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky
Люди знают по несколько языков и не только в туристических крупных местах.

Это в Бельгии, потому что там полно гос.языков. В Швейцарии тоже.

Но сколько тех бельго-швейцаров. А французы, например, презирают чужие языки. Испанцы в большинстве своем тоже говорят только на своем провинциальном (каталонском и проч) и нормальном испанском. Итальянцы, чехи и проч. знают английский в ограниченном числе (молодежь да турсектор). Про немцев не знаю, но сомневаюсь, что там как-то иначе - те, кому по работе надо, те знают. И адью.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky
Имхо школа должна социализировать

 

Не соглашусь. Школа должна формировать необходимый набор знаний, систематизации подхода к знаниям, а уж специализация для ВУЗа.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Не специализировать, а социализировать.

Sdílet tento příspěvek


Odkaz na příspěvek
Sdílet na ostatní stránky

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

Guest
Odpovědět na toto téma...

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.




  • Kdo si právě prohlíží tuto stránku

    Žádný registrovaný uživatel si neprohlíží tuto stránku